Publicaciones de la Asociación Argentina de Humanidades Digitales

Un ejercicio de mapeo y visualización digital de narrativas de viaje: el Diario del viaje de Montevideo a Paysandú de Dámaso Larrañaga, 1815

2023-03-14T16:15:38+00:00

Este artículo presenta un ejercicio de visualización a partir del Diario del viaje de Montevideo a Paysandú, una fuente escrita por el Presbítero Dámaso Larrañaga en 1815. Constituye una observación general de este diario a través de una herramienta diseñada para visualizar historias en formato digital, StoryMapJS. El principio organizador se apoya en una selección de aquellas localizaciones geográficas que nos resultaron significativas respecto al modo en que Larrañaga se representa los espacios y lugares que recorre en su viaje, en términos físicos, naturales o culturales. Se trata de una primera aproximación a esta fuente que forma parte de un trabajo más amplio sobre el estudio del espacio en el Río de la Plata de comienzos del siglo XIX y el papel de los agentes eclesiásticos en las configuraciones territoriales.

Humanidades Digitales y Roma: una aproximación a nuevas herramientas para el estudio de la Geografía Imperial Romana

2023-03-23T14:38:42+00:00

Este artículo se propone caracterizar la geografía romana de época imperial a través de la aplicación de enfoques y técnicas provenientes de las Humanidades Digitales y de las Humanidades Espaciales. Se han analizado 5 autores: Estrabón, Plinio el Viejo, Pomponio Mela, Dionisio el Periegeta y Flavio Arriano. Con cada autor se han utilizado metodologías y herramientas de las Humanidades Digitales: la anotación en Recogito y el análisis de texto de Voyant Tools, para finalmente aplicar el análisis espacial en ArcGIS Pro, herramienta con la cual también se creó una reconstrucción cartográfica. Todo lo anterior permite reforzar y comprender de mejor manera los estudios sobre cómo Roma construyó su territorialidad y además el valor del uso de las Humanidades Digitales dentro de la Historia de la Geografía Antigua.

Análisis de sentimientos de traducciones: un experimento para contextos de humanidades digitales multilingües

2023-10-25T22:27:46+00:00

Como plenarista del V Congreso de la AAHD presenté varias metodologías que aplico a cuestiones literarias de forma experimental. Utilizando de ejemplo un experimento sobre análisis de sentimientos, justifico la necesidad de dar cuenta de los entornos HD multilingües desde mi experiencia bilingüe en los Estados Unidos, dentro de las digital humanities en general y de los talleres en particular para proponer experimentos piloto con metodologías existentes como prototipos para puntos de entrada al análisis de texto en diferentes idiomas. Este artículo no afirma que el método aquí usado sea el mejor enfoque lingüístico o cultural para el análisis de sentimientos de los productos culturales hispanoamericanos. Sin embargo, defiende el potencial de explorar técnicas disponibles para crear espacios más inclusivos en escenarios de aprendizaje rápido y en los que, por norma general, los textos literarios utilizados pertenecen al canon anglosajón.

Las representaciones de pluralidad y diversidad cultural y de género en las universidades públicas argentinas: una primera exploración desde la perspectiva de las Humanidades Digitales

2023-08-24T17:57:00+00:00

En esta investigación, se aborda el análisis de discursos significativos relacionados con la representación y retórica que afectan identidades y experiencias en las universidades públicas argentinas. Este trabajo se centra en la pluralidad y diversidad cultural y de género y parte de la consideración de que las representaciones en discursos oficiales interactúan con otros discursos políticos y de género, a la vez que forman sistemas retóricos que moldean el discurso social de la época.

Para este estudio se busca comprender la distribución y redistribución de espacios, tiempos, identidades y palabras en el ámbito digital universitario. Por ello, en este artículo, se presentan los primeros datos acerca de los discursos analizados en las páginas web oficiales del Consejo Interuniversitario Nacional, los criterios de selección de herramientas digitales, las dificultades enfrentadas y los lineamientos para crear mapas interactivos con información sobre las universidades y sus diversidades.

Posibilidades de las Humanidades Digitales en los proyectos de Ciencia Ciudadana en Brasil y Portugal

2023-09-15T11:58:38+00:00

En el ámbito de las Humanidades Digitales, la transdisciplinariedad apunta a nuevos métodos, dispositivos e investigaciones asociados a lo digital en las Humanidades. Este estudio analiza la participación social en proyectos de investigación, un aspecto defendido por la Ciencia Ciudadana. Los procedimientos metodológicos incluyeron el estudio de proyectos de Ciencia Ciudadana en Brasil y Portugal en el campo de las humanidades. Se utilizaron las plataformas digitales de Ciencia Ciudadana de estos países, además del mapeo de proyectos realizado por la Red Portuguesa de Ciencia Ciudadana. El objetivo era verificar las formas de participación social proporcionadas por estos proyectos, mediados por tecnologías digitales. Se concluyó que la mayoría de las iniciativas se rigen por principios colaborativos, democráticos y educativos. Además, las tecnologías utilizadas por los proyectos conectan a científicos ciudadanos e investigadores, lo que favorece la realización de procesos científicos y la integración social a través del proceso de co-creación de soluciones.

Tomar distancia de los medios

2022-10-05T15:05:54+00:00

Este trabajo se propone explorar la herramienta Voyant Tools en el análisis de un corpus de noticias referidas a los jóvenes de dos zonas geográficas distintas (Ciudad Autónoma de Buenos Aires y conurbano bonaerense), publicadas por el diario La Nación durante el periodo de un año (abril 2021-abril 2022). El objetivo principal radica en la valoración de las posibilidades de procesamiento de datos a partir de herramientas de lectura distante (Moretti, 2015) en los proyectos de investigación enmarcados en la metodología del Análisis Crítico del Discurso (ACD) de los medios masivos de comunicación (Fairclough, 1992; Fowler et al., 1979). Por otro lado, nos proponemos como objetivo específico realizar un análisis exploratorio sobre las representaciones discursivas de los jóvenes en uno de los periódicos más importantes de la prensa argentina.

Conceptualizaciones teóricas sobre la lectura en la revista Sitio

2023-08-23T22:00:59+00:00

En este trabajo proponemos un ejercicio de visualización de información del número 4/5 de la revista literaria y cultural Sitio (1981-1987), con el objetivo de exhibir y reflexionar sobre las tensiones entre lectura y ensayo, atendiendo a la problematización de las morales de la lectura académica que tiene lugar en la revista. Con un enfoque metodológico que combina la teoría literaria tradicional y herramientas digitales, el estudio utiliza OCR para la conversión del texto y Voyant Tools para el análisis cuantitativo, buscando destacar las dinámicas matizadas de la crítica literaria argentina durante ese periodo.

La represión del bandolerismo en Andalucía: un análisis preliminar de la visión de Julián Zugasti y Saénz a través de una lectura distante

2023-09-07T11:42:22+00:00

El propósito de este trabajo es llevar a cabo un análisis preliminar y exploratorio de un corpus seleccionado de las obras de Julián Zugasti y Sáenz sobre el bandolerismo en Andalucía durante el siglo XIX. A través del uso de la herramienta Voyant Tools, se pretende realizar una lectura distante de sus escritos sobre el origen y reproducción del fenómeno en la región con el objetivo de observar y contextualizar ciertos patrones discursivos en los funcionarios estatales de la época al momento de legitimar la persecución y represión del bandolero rural.

Gainza, C. y Zúñiga, C. Cartografía de la literatura digital latinoamericana. Visualización, archivo y preservación de obras literarias digitales, 2018-2021

2022-07-21T00:40:29+00:00

Reseña crítica del proyecto de las investigadoras Carolina Gainza y Carolina Zúñiga et al. Cartografía de la literatura digital latinoamericana. Visualización, archivo y preservación de obras literarias digitales. Laboratorio Digital de la Facultad de Comunicación y Letras de la Universidad Diego Portales. https://www.cartografiadigital.cl/

Documentos y colecciones especiales

2022-07-20T13:24:50+00:00

El presente trabajo intenta reseñar uno de los proyectos ganadores de los Digital Humanities Awards. Estos son premios -no remunerativos- que la comunidad de humanistas digitales concede anualmente a proyectos vinculados a la temática, y que han sido evaluados y votados según sus metas, alcances y logros.

En las siguientes páginas se intentará dar respuesta a diferentes interrogantes, como así también comentar sobre el contenido, la organización de la información, la metodología utilizada y las diversas aplicaciones del proyecto visor interactivo Documentos y colecciones especiales perteneciente a la Red de Bibliotecas del Banco de la República de Colombia. Proyecto que se consagró ganador de los DH Awards por el año 2020 por voto popular en la categoría Mejor herramienta de Humanidades Digitales o Suite de Herramientas.

Reseña de Davis, Rebeca Frost, Gold, Matthew K., Harris, Katherine D. y Sayers, Jentery. Digital Pedagogy in the Humanities: Concepts, Models, and Experiments, 2020

2022-07-20T17:11:00+00:00

El proyecto Digital Pedagogy in the Humanities: Concepts, Models, and Experiments, ganador de los Digital Humanities Awards en 2020, es una colección curada de recursos para la enseñanza y la investigación en Humanidades Digitales. Organizados por palabras clave, los 573 recursos destacan aspectos teóricos y metodológicos, no solo herramientas, abordando cuestiones como género, visualización y brecha digital. Aunque la diversidad geográfica es limitada, su licencia CC-BY-NC permite adaptaciones futuras. El proyecto ha demostrado utilidad, especialmente durante la pandemia, al redefinir la pedagogía en Humanidades Digitales y visibilizar el trabajo docente. Su flexibilidad lo hace valioso para humanistas digitales en todo el mundo.