Publicaciones de la Asociación Argentina de Humanidades Digitales
Revista electrónica arbitrada, con frecuencia de publicación continua, que editan la Asociación Argentina de Humanidades Digitales y la Universidad Nacional de La Plata (Buenos Aires, Argentina). Fue creada en 2020 y se edita, desde entonces, en soporte electrónico (e-ISSN 2718-7470).
Asociación Argentina de Humanidades Digitales
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De la narrativa documental al dato estructurado: anotación semántica con Recogito en un corpus de pintores coloniales en México
Este artículo presenta un ejercicio metodológico para transformar fuentes históricas narrativas en datos estructurados mediante la anotación semántica con Recogito. En el marco de una investigación doctoral sobre pintores en México (1680–1730), se trabajó con un corpus de 23 documentos parroquiales vinculados a la familia Cuentas, una dinastía activa en varias ciudades novohispanas. Se describe el flujo de trabajo desde la transcripción hasta la exportación de datos, incluyendo el uso de vocabularios personalizados, estrategias de desambiguación y jerarquías de etiquetas. El estudio destaca tanto el potencial de Recogito como herramienta adaptable para generar datasets reutilizables, como los límites inherentes a la fuente seleccionada. Se argumenta que la conversión de lo narrativo a lo tabular es una operación interpretativa que requiere un modelo de datos claro, protocolos consistentes y una lectura crítica de las ausencias documentales.
Derechos de autor 2025 Maria Laura Flores Barba https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Explorando la enseñanza de las humanidades digitales en secundaria: alfabetización crítica en datos e inteligencia artificial a través de actividades educativas con lectura distante
La evolución de la tecnología digital introdujo cambios profundos en la sociedad. Su uso en contextos educativos modificó la pedagogía y a los individuos que la usan, generando necesidad de alfabetización digital crítica en datos e inteligencia artificial. Para esto se considera a las humanidades digitales como un campo propicio. Ante la brecha en la enseñanza de este campo en el nivel secundario, en este trabajo se presenta el diseño, ejecución y análisis de un taller enfocado en la enseñanza de las humanidades digitales en el nivel secundario. En el taller se propone el uso de una secuencia en seis pasos para diseñar y realizar actividades educativas que involucran lectura distante y pensamiento computacional crítico disciplinar. Los resultados exploratorios obtenidos muestran la pertinencia de la propuesta, la que facilita el desarrollo de conocimientos y comprensión, a la vez que proporciona un marco conceptual para prácticas algunas veces ya realizadas intuitivamente.
alfabetización digital crítica en Inteligencia Artificial
Derechos de autor 2025 Alejandra Beatriz Lliteras, Alejandro Artopoulos https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Hacia un sistema de clasificación legible por máquina basado en Thompson’s Motif-Index: un estudio de caso sobre narraciones indígenas sudamericanas
Thompson’s Motif-Index (TMI) es una de las referencias clasificatorias más importantes dentro de los estudios folclóricos. Sin embargo, aprovechar su potencial dentro de las metodologías digitales contemporáneas nos plantea múltiples problemas. Este artículo explora los problemas generales y los límites operativos del TMI, analiza posibles soluciones y, por último, presenta una prueba de concepto para reimaginar los motivos como grafos dirigidos etiquetados. Lo hace a partir de un subconjunto de 1.969 narraciones de la obra Folk Literature of the South American Indians (1970–1992) de Johannes Wilbert y Karin Simoneau, así como de sus 23.624 asignaciones de motivos individuales.
Derechos de autor 2025 Jan Jokisch https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Lenguaje y formación en el sector editorial argentino: un análisis comparativo entre el discurso académico y las prácticas profesionales contemporáneas (2021-2023) con herramientas digitales
Este artículo aborda el análisis del campo editorial argentino desde diversas perspectivas disciplinarias, con un enfoque principal en las entrevistas a editores realizadas en el programa "Edición de Bolsillo". A través de una metodología que incluye transcripción y análisis léxico, se examinan las diferencias en el vocabulario utilizado por editores con formación académica y aquellos formados en el oficio. Los resultados revelan que no existen diferencias significativas en la terminología empleada, contraviniendo la hipótesis inicial. El estudio clasifica los términos según su relación con los polos cultural y comercial, destacando la mayor mención de términos relacionados con el polo cultural. Se resalta la importancia de la oralidad en el análisis, subrayando la necesidad de un encuadre centrado en los propios editores, para lograr comprender mejor las dinámicas del sector editorial argentino.
Derechos de autor 2025 Hebe Mariel Dato, Jésica Stecco, Ana Ximena Cano, Mariana A. Fábrega, Jairo Fiorotto, Jorgelina Passo, Stefhanny Rey https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Érase una vez un lugar para las Digital Humanities: optimismo cruel y crónicas estadounidenses del espacio DH
Este artículo estudia las crónicas de lo que llamo los espacios DH estadounidenses. Estas crónicas son textos que relatan el establecimiento y la administración de los espacios de las Digital Humanities (DH) en las universidades de los Estados Unidos. Argumento que estos textos muestran diversas representaciones de una relación de optimismo cruel entre las DH y una noción específica de investigación que solo promete renovar la producción de conocimiento en las humanidades. El artículo se divide en dos secciones: la primera discute el concepto de optimismo cruel en relación con el ámbito de las DH estadounidenses y la segunda describe la crónica del espacio DH en cuanto que género discursivo, con el objetivo de explicar la manera en que estos textos han contribuido a la configuración de un imaginario en torno al trabajo académico de las Digital Humanities.
Derechos de autor 2025 David Pruneda Sentíes https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
El proceso de digitalización del Fondo Hemerográfico del diario El Litoral de Corrientes y su incorporación al Archivo Digital del IIGHI
En este artículo presentamos los avances en el proceso de digitalización del Fondo Hemerográfico del Diario El Litoral y su incorporación al Archivo Digital del Instituto de Investigaciones Geohistóricas (IIGHI) perteneciente a CONICET/UNNE. Luego de exponer algunos aspectos relevantes de la historia del diario, fundado en 1960, damos cuenta de la metodología empleada en el desarrollo del proceso, que incluyó la digitalización de los periódicos, su organización, catalogación y carga en el sistema de gestión de archivos AtoM (Access to Memory), una plataforma de código abierto diseñada específicamente para la descripción archivística y la gestión de colecciones digitales. Finalmente, reflexionamos sobre los aportes de este tipo de fuentes para la construcción de la historia de la provincia de Corrientes y del NEA de la segunda mitad del siglo XX y los beneficios que su digitalización e incorporación a un repositorio de acceso abierto pueden ofrecer para dicho propósito.
sistema de información de Archivos en Abierto
Derechos de autor 2025 Luis Alberto Avilán, María Fátima Prunello, María del Mar Solís Carnicer https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Reflexiones sobre el rol de la mujer en los estudios de comunicación en Argentina durante su etapa emergente
El escrito aborda una aproximación al estado del arte sobre la participación de las mujeres en la conformación de los estudios de la comunicación en Argentina. Para ello se realizó una búsqueda de términos clave en Google Académico durante el periodo 2019-2024, y se exploraron los datos a través de la herramienta Voyant Tools. Se parte del supuesto de que a partir de realizar una lectura distante es posible plantear hipótesis de interpretación. Los resultados dan cuenta de que existe un mayor abordaje sobre el carácter epistemológico de las teorías de la comunicación y en menor medida se analiza la participación de la mujer.
Derechos de autor 2025 María del Carmen Cabezas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Análisis de la producción bibliométrica en la revista Información, Cultura y Sociedad a partir de su vocabulario
Se realiza una aproximación al campo de la producción bibliométrica y sobre bibliometría en la revista Información, Cultura y Sociedad a partir del análisis de su vocabulario por medio de la plataforma web Voyant Tools. Se pretende utilizar las técnicas de lectura distante y el procesamiento de datos para observar la cobertura temática y el empleo de conceptos propios de la disciplina, la estructura de relaciones entre documentos y su evolución en el tiempo.
Derechos de autor 2024 Bruno Ezequiel Márquez https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Explorando la narrativa de Baldomero Lillo con Voyant Tools
Las herramientas desarrolladas en torno a las Humanidades Digitales han permitido al humanista acercarse de múltiples formas al objeto investigado. Voyant Tools es una herramienta en línea que permite indagar los textos mediante una lectura distante, aportando datos cuantificados estadísticamente y con visualizaciones susceptibles de ser interpretadas por el investigador. Este artículo se propone explorar la cuentística de Baldomero Lillo a fin de establecer conclusiones sobre la temática presente en sus cuentos, los escenarios sobre los que se desarrollan y los personajes que los pueblan.
Derechos de autor 2024 Maria Teresa Filipigh https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Análisis de la situación presupuestaria 2024 de las Universidades Nacionales en Argentina según los medios de comunicación de mayor alcance a partir del Procesamiento del Lenguaje Natural
En el ámbito del Procesamiento del Lenguaje Natural, el análisis de sentimientos puede aplicarse en campos como las políticas públicas y gestión de reputación, percepción de clientes o usuarios, detección de tendencias en redes sociales. Este artículo explora la herramienta Streamlit, una biblioteca de Python, aplicada al análisis de la situación presupuestaria de las Universidades Nacionales en Argentina en 2024, según los cuatro medios periodísticos de mayor alcance, para detectar cómo en sus argumentos manifiestan un determinado perfil ideológico. La cuestión de la subjetividad versus objetividad sigue siendo un tema teórico, político y social de importancia en las Ciencias Humanas, particularmente ante el cisma ideológico de las últimas décadas a nivel global y fundamentalmente en nuestro país. Los resultados del trabajo evidencian polaridad en las argumentaciones, moderada objetividad y alta subjetividad en la versión de los acontecimientos que dichos medios expresan.
Derechos de autor 2024 Gustavo Navarro https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
El discurso de Navidad del rey de España del año 2022 a través de Analhitza
El presente estudio examina la plataforma ITXA y su herramienta Analhitza, iniciativa desarrollada por la Universidad del País Vasco. ITXA proporciona recursos de lingüística computacional para el euskera, el español y el inglés, facilitando el análisis de textos mediante herramientas como Xuxen. Analhitza permite la extracción automática de información lingüística, siendo útil para áreas como la investigación o la enseñanza. Para poder conocer las capacidades y limitaciones de la herramienta, se ha llevado a cabo un análisis del discurso de Navidad del rey de España del año 2022. En su evaluación, la herramienta demuestra su eficacia en el análisis semántico y morfológico, del mismo modo que se detectan ciertas áreas de mejora.
Derechos de autor 2024 Julia Muñoz Moreno de Vega https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Reseña de Rockwell, G., & Passarotti, M. (2019). The Index Thomisticus as a Big Data Project. Umanistica Digitale, 3(5).
Derechos de autor 2024 Cristina Muñoz https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Herramientas digitales en el Bachillerato: experiencias en el aula a partir de las Humanidades Digitales
En este trabajo se expone una breve colección de experiencias desarrolladas con herramientas digitales a partir de las Humanidades Digitales dentro de las asignaturas de Filosofía e Historia de la Filosofía de bachillerato. Se trata de mostrar que en esa etapa educativa es posible realizar con éxito incursiones en la lectura distante, crear mapas interactivos y líneas de tiempo, entre otras actividades, propiciando de este modo el conocimiento temprano de lo que las nuevas tecnologías están aportando al campo humanístico en cuanto a herramientas y metodologías se refiere. También se apuesta por la búsqueda dentro del sistema educativo de espacios para las Humanidades Digitales como encuentro entre las ciencias humanas y la tecnología, espacios que ayuden a derribar el muro que separa las ciencias y las letras, porque ese muro solo existe en las mentes de una parte de la sociedad, aunque probablemente sea mayoritaria.
Derechos de autor 2024 Juan Eceiza Gutiérrez https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
El MiniFierro, la edición digital del poema gaucho
En este trabajo presentamos la edición digital, aún en desarrollo, del poema argentino El Gaucho Martín Fierro desde el HD LAB, Laboratorio de Humanidades Digitales del IIBICRIT (CONICET), a la que hemos denominado El MiniFierro, por basarse en los estándares de la minimal computing. Habiéndose cumplido el 150ª aniversario de la edición príncipe, el objetivo de esta edición es poder ofrecer una relectura del famoso poema de la literatura argentina desde la mirada de las Humanidades Digitales. A través del marcado XML-TEI buscamos resaltar los aspectos más llamativos de su presentación y escritura, revalorizando así su primera edición. Además, se busca mediante este trabajo presentar las diferencias que existen entre las propuestas de lectura cercana y lectura distante, sus pros y contras, y la relación que tienen con nuestra edición.
Derechos de autor 2024 María Agustina Ryckeboer https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
El viaje (no) olvidado de Silvina Ocampo: un análisis de la evolución estilométrica en sus cuentos
Esta investigación realiza una primera aproximación desde los estudios literarios computacionales a la obra cuentística de Silvina Ocampo. Se pretende observar la relación entre las distintas colecciones de cuentos de la autora, identificar los principales tópicos presentes en las historias y analizar la evolución en el estilo de escritura de Ocampo y en la relevancia que los distintos tópicos adquieren con este desarrollo. Para esto se usan distintas herramientas de AntConc y el paquete Stylo en R. La conclusión principal es que se muestra una evolución marcada y consistente a través de la obra cuentística de Ocampo, con La furia (1959) como un punto de quiebre, y la presencia estable de tres tópicos: la casa, la mujer y el cuerpo.
Derechos de autor 2024 Karla Cabrera https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Análisis de sentimientos de traducciones: un experimento para contextos de humanidades digitales multilingües
Como plenarista del V Congreso de la AAHD presenté varias metodologías que aplico a cuestiones literarias de forma experimental. Utilizando de ejemplo un experimento sobre análisis de sentimientos, justifico la necesidad de dar cuenta de los entornos HD multilingües desde mi experiencia bilingüe en los Estados Unidos, dentro de las digital humanities en general y de los talleres en particular para proponer experimentos piloto con metodologías existentes como prototipos para puntos de entrada al análisis de texto en diferentes idiomas. Este artículo no afirma que el método aquí usado sea el mejor enfoque lingüístico o cultural para el análisis de sentimientos de los productos culturales hispanoamericanos. Sin embargo, defiende el potencial de explorar técnicas disponibles para crear espacios más inclusivos en escenarios de aprendizaje rápido y en los que, por norma general, los textos literarios utilizados pertenecen al canon anglosajón.
Derechos de autor 2023 Jennifer Isasi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Posibilidades de las Humanidades Digitales en los proyectos de Ciencia Ciudadana en Brasil y Portugal
En el ámbito de las Humanidades Digitales, la transdisciplinariedad apunta a nuevos métodos, dispositivos e investigaciones asociados a lo digital en las Humanidades. Este estudio analiza la participación social en proyectos de investigación, un aspecto defendido por la Ciencia Ciudadana. Los procedimientos metodológicos incluyeron el estudio de proyectos de Ciencia Ciudadana en Brasil y Portugal en el campo de las humanidades. Se utilizaron las plataformas digitales de Ciencia Ciudadana de estos países, además del mapeo de proyectos realizado por la Red Portuguesa de Ciencia Ciudadana. El objetivo era verificar las formas de participación social proporcionadas por estos proyectos, mediados por tecnologías digitales. Se concluyó que la mayoría de las iniciativas se rigen por principios colaborativos, democráticos y educativos. Además, las tecnologías utilizadas por los proyectos conectan a científicos ciudadanos e investigadores, lo que favorece la realización de procesos científicos y la integración social a través del proceso de co-creación de soluciones.
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Derechos de autor 2023 Amanda Santos Witt, Dr. Fabiano Couto Corrêa da Silva https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
La represión del bandolerismo en Andalucía: un análisis preliminar de la visión de Julián Zugasti y Saénz a través de una lectura distante
El propósito de este trabajo es llevar a cabo un análisis preliminar y exploratorio de un corpus seleccionado de las obras de Julián Zugasti y Sáenz sobre el bandolerismo en Andalucía durante el siglo XIX. A través del uso de la herramienta Voyant Tools, se pretende realizar una lectura distante de sus escritos sobre el origen y reproducción del fenómeno en la región con el objetivo de observar y contextualizar ciertos patrones discursivos en los funcionarios estatales de la época al momento de legitimar la persecución y represión del bandolero rural.
Derechos de autor 2023 Julián Spinelli https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Las representaciones de pluralidad y diversidad cultural y de género en las universidades públicas argentinas: una primera exploración desde la perspectiva de las Humanidades Digitales
En esta investigación, se aborda el análisis de discursos significativos relacionados con la representación y retórica que afectan identidades y experiencias en las universidades públicas argentinas. Este trabajo se centra en la pluralidad y diversidad cultural y de género y parte de la consideración de que las representaciones en discursos oficiales interactúan con otros discursos políticos y de género, a la vez que forman sistemas retóricos que moldean el discurso social de la época. Para este estudio se busca comprender la distribución y redistribución de espacios, tiempos, identidades y palabras en el ámbito digital universitario. Por ello, en este artículo, se presentan los primeros datos acerca de los discursos analizados en las páginas web oficiales del Consejo Interuniversitario Nacional, los criterios de selección de herramientas digitales, las dificultades enfrentadas y los lineamientos para crear mapas interactivos con información sobre las universidades y sus diversidades.
Derechos de autor 2023 María Bernarda Torres, María Eugenia Manca, Gabriel Eduardo Linares Felix https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Conceptualizaciones teóricas sobre la lectura en la revista Sitio
En este trabajo proponemos un ejercicio de visualización de información del número 4/5 de la revista literaria y cultural Sitio (1981-1987), con el objetivo de exhibir y reflexionar sobre las tensiones entre lectura y ensayo, atendiendo a la problematización de las morales de la lectura académica que tiene lugar en la revista. Con un enfoque metodológico que combina la teoría literaria tradicional y herramientas digitales, el estudio utiliza OCR para la conversión del texto y Voyant Tools para el análisis cuantitativo, buscando destacar las dinámicas matizadas de la crítica literaria argentina durante ese periodo.
Derechos de autor 2023 Federico Gabriel Cortés https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
What is #DigitalHumanities? The Album (2022)
Derechos de autor 2024 Renata Defelice https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Humanidades Digitales y Roma: una aproximación a nuevas herramientas para el estudio de la Geografía Imperial Romana
Este artículo se propone caracterizar la geografía romana de época imperial a través de la aplicación de enfoques y técnicas provenientes de las Humanidades Digitales y de las Humanidades Espaciales. Se han analizado 5 autores: Estrabón, Plinio el Viejo, Pomponio Mela, Dionisio el Periegeta y Flavio Arriano. Con cada autor se han utilizado metodologías y herramientas de las Humanidades Digitales: la anotación en Recogito y el análisis de texto de Voyant Tools, para finalmente aplicar el análisis espacial en ArcGIS Pro, herramienta con la cual también se creó una reconstrucción cartográfica. Todo lo anterior permite reforzar y comprender de mejor manera los estudios sobre cómo Roma construyó su territorialidad y además el valor del uso de las Humanidades Digitales dentro de la Historia de la Geografía Antigua.
Derechos de autor 2023 Andres Saez Geoffroy https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Un ejercicio de mapeo y visualización digital de narrativas de viaje: el Diario del viaje de Montevideo a Paysandú de Dámaso Larrañaga, 1815
Este artículo presenta un ejercicio de visualización a partir del Diario del viaje de Montevideo a Paysandú, una fuente escrita por el Presbítero Dámaso Larrañaga en 1815. Constituye una observación general de este diario a través de una herramienta diseñada para visualizar historias en formato digital, StoryMapJS. El principio organizador se apoya en una selección de aquellas localizaciones geográficas que nos resultaron significativas respecto al modo en que Larrañaga se representa los espacios y lugares que recorre en su viaje, en términos físicos, naturales o culturales. Se trata de una primera aproximación a esta fuente que forma parte de un trabajo más amplio sobre el estudio del espacio en el Río de la Plata de comienzos del siglo XIX y el papel de los agentes eclesiásticos en las configuraciones territoriales.
Derechos de autor 2023 Maria Elena Barral, Juan José Santos https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Fiormonte, D., Chaudhuri, S. y Ricaurte, P. (Eds.). Global Debates in the Digital Humanities. University of Minnesota Press, 2022
Resenha do livro Global Debates in the Digital Humanities (University of Minnesota Press, 2022), editado por Domenico Fiormonte, Sukanta Chaudhuri e Paola Ricaurte, que reúne vinte e quatro artigos resultantes da colaboração de quase quarenta especialistas de diferentes regiões do mundo para apresentar, a partir de uma abordagem situada e de uma perspectiva decolonial, um panorama complexo e diversificado do campo das HD, particularmente no chamado Sul Global.
Derechos de autor 2024 Pamela Brownell https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Humanidades Digitales o las Humanidades en la intersección de lo digital, lo público, lo mínimo y lo abierto
Las Humanidades Digitales se definen habitualmente haciendo hincapié en su naturaleza interseccional. No obstante, pocas veces se analiza el rol que juega la tecnología en esta definición. El artículo revisa propuestas sobre el acceso abierto y la ciencia abierta en América Latina, y se detiene en las posibilidades de lo abierto y lo público en la región para construir y democratizar el conocimiento. Desde ahí propone unas Humanidades Digitales abiertas y globales, a las que suma las posibilidades prácticas de la minimal computing en tanto tierra media en la que habitan estándares y herramientas de código abierto que facilitan la construcción de proyectos, el reúso de datos y la replicabilidad de la investigación.
Derechos de autor 2022 Gimena Del Río Riande https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
El gran reinicio del conocimiento y su impacto en las Humanidades Digitales
En este artículo se describe el impacto de GAFAM (Google, Apple, Facebook, Amazon y Microsoft) sobre la educación pública y en general se analiza el cambio de paradigma en la producción y acceso al conocimiento digital. La pandemia de COVID-19 favoreció la expansión de los oligopolios globales y la plataformización de procesos y servicios: información, educación, salud, transportes, alimentación, etc. Al generar efectos de estandarización y homogeneización, estos fenómenos constituyen una amenaza para la diversidad biocultural y paralizan la innovación tecnológica. En este escenario es necesario que las Humanidades Digitales recuperen su papel crítico y reconviertan la originaria pulsión hermenéutica y epistemológica en conciencia política. El objetivo de las HD hoy debería ser defender y fortalecer la variación y la pluralidad cultural, lingüística y epistémica en la dimensión digital.
Derechos de autor 2022 Domenico Fiormonte https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
La visualización del espacio geográfico en las écfrasis del Libro de Alexandre con Recogito y Visone
El presente artículo se propone explorar la representación del espacio geográfico en las écfrasis del Libro de Alexandre. Con este fin, se utilizaron las herramientas gratuitas y abiertas Recogito y Visone para georreferenciar el texto y desarrollar una herramienta interactiva en línea, así como diferentes visualizaciones, que permiten explorar la información geográfica de esta obra. Mediante el análisis de estas visualizaciones se presenta una reflexión sobre lo que estas herramientas pueden aportar para la representación de la geografía en el poema, así como las limitaciones que presentan para trabajar con esta fuente específica. A partir de estas consideraciones se proponen algunas estrategias de intervención editorial, con el fin de acercar lo mejor posible el mundo cultural y la cosmovisión del espacio de la clerecía castellana del siglo XIII al público moderno a través del uso de estas herramientas.
Derechos de autor 2022 Gabriel Calarco https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Este trabajo se propone explorar la herramienta Voyant Tools en el análisis de un corpus de noticias referidas a los jóvenes de dos zonas geográficas distintas (Ciudad Autónoma de Buenos Aires y conurbano bonaerense), publicadas por el diario La Nación durante el periodo de un año (abril 2021-abril 2022). El objetivo principal radica en la valoración de las posibilidades de procesamiento de datos a partir de herramientas de lectura distante (Moretti, 2015) en los proyectos de investigación enmarcados en la metodología del Análisis Crítico del Discurso (ACD) de los medios masivos de comunicación (Fairclough, 1992; Fowler et al., 1979). Por otro lado, nos proponemos como objetivo específico realizar un análisis exploratorio sobre las representaciones discursivas de los jóvenes en uno de los periódicos más importantes de la prensa argentina.
Derechos de autor 2023 Irene Timoszko https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Laboratorios naturales: una aproximación desde las humanidades digitales a su producción científica en Chile y Argentina entre 2011 y 2021
El propósito del documento es encaminar una aproximación a la producción científica sobre laboratorios naturales realizada en Chile y Argentina entre 2011 y 2021. Se toma el enfoque de las humanidades digitales, particularmente la lectura distante y su operacionalización con Voyant Tools. Se analizan los resúmenes de los artículos publicados durante el periodo de estudio, almacenados en el repositorio Web of Science. El documento se estructura en cuatro secciones. En la primera, se esboza el concepto de laboratorio desde la sociología de la ciencia, se explora el concepto de laboratorio natural, la necesidad de estudiarlo en sus implicancias más allá de las meramente científicas y la relevancia del concepto en el contexto chileno-argentino. En la segunda, se expone la metodología de trabajo, en la tercera, se exponen los principales resultados. En la cuarta se concluye que los laboratorios naturales son un espacio de investigación y no un objeto de estudio.
Derechos de autor 2022 Manuel Fernando Mora Chepo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Lectura Cercana y Distante: una propuesta de aproximación al estudio de la poesía amorosa desde la codificación en XML-TEI y la minería de textos
En el presente trabajo se describe la propuesta de sistema de información para el proyecto Aetates Amoris, dedicado a las concepciones del amor y el vocabulario amoroso en diferentes épocas. Se detallan someramente los modelos de metadatos XML-TEI y Dublin Core Cualificado que se utilizarán para el etiquetado y catalogación de los diferentes materiales textuales y bibliográficos que contendrá el sitio. Como una aproximación adicional al corpus de estudio se realizaron diferentes análisis estilométricos aplicando el análisis estadístico de textos literarios. Tanto las técnicas de Lectura Distante (Distant Reading) como las de Lectura Cercana (Close Reading) presentan una enorme utilidad y complementariedad a la hora de identificar ciertos patrones lingüísticos y temáticos presentes en el corpus de estudio.
Derechos de autor 2022 Carlos Javier Nusch https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/