Chimenti, M. de los Ángeles, Roldán, L. Ángel, Tonani, J., Arnés, V., Andrés, S. L., & Abusamra, V. (2024). Pruebas de screening para evaluar la comprensión de textos argumentativos en la escuela secundaria. Revista De Psicología, 23(2), 20–36. https://doi.org/10.24215/2422572Xe176