Erausquin, C. “La Teoría Histórico-Cultural De La Actividad Como Artefacto Mediador Para Construir Intervenciones E Indagaciones Sobre El Trabajo De Psicólogos En Escenarios Educativos”. Journal of Psychology, vol. 13, Nov. 2014, https://revistas.unlp.edu.ar/revpsi/article/view/1116.