Una apertura hacia nuevos pensables en la formación del psicólogo dentro del campo de la infancia
Palabras clave:
infancias, psicólogo, significaciones sociales, Derechos HumanosResumen
Los discursos de las disciplinas psicológicas se encuentran atravesados por el campo de la infancia escindido y desigualado. Sin embargo, suelen presentar concepciones normativas, homogeneizantes y universalizantes de la niñez. En este trabajo se pretende habilitar nuevas formas de ver las infancias, que funcionen como un resorte para repensar y deconstruir la representación de rol del psicólogo como un promotor de los Derechos Humanos en el campo de la niñez.
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