Volver a los detalles del artículo LECTURA Y ESCRITURA EN LA ARTICULACIÓN ENTRE LA ESCUELA SECUNDARIA Y LA UNIVERSIDAD. ESTUDIO ANALÍTICO DESCRIPTIVO DE LAS PRÁCTICAS LECTO-ESCRITURALES EN EL INGRESO A LA FACULTAD DE PERIODISMO Y COMUNICACIÓN SOCIAL Y A LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNLP Descargar Descargar PDF