Proposta de um Modelo de Ensino-Aprendizagem para uma Plataforma de Cursos no Agronegócio
Palabras clave:
4C/ID, Problem Based Learning, Peer InstructionResumen
O presente trabalho apresenta a proposta de uma solução de apoio à aprendizagem que, a partir da construção de materiais didáticos específicos para o agronegócio para cursos online seja um modelo inovador no formato de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). O levantamento de teorias de aprendizagens consolidadas apresentaram informações com semelhança em suas estruturas, objetivando promover o conhecimento deste público-alvo em um framework. Nomeado de AgroCATIVO pois, seu intuito visa identificar o estilo de aprendizagem do usuário aluno para que junto com as interações do usuário instrutor organize o conteúdo dos cursos conforme sua preferência de aprendizado deste aluno. Com o framework estruturado é viabilizada a construção do conhecimento, originado do modelo instrucional e metodologias ativas.
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Derechos de autor 2022 Anastácio Barcellos Loguercio, Aline Pons Alves Lisboa, Vinícius do Nascimento Lampert, Erico Marcelo Hoff do Amaral
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