Preceptoría: diagnóstico para su reorganización, jerarquización y optimización
DOI:
https://doi.org/10.24215/27186539e038Palabras clave:
preceptoría, diagnóstico, reorganización, jerarquización, optimizaciónResumen
El presente trabajo plantea un diagnóstico de la preceptoría del Colegio Nacional Rafael Hernández (CNRH) dependiente de Universidad Nacional de La Plata. A partir de la observación del cotidiano, pudimos identificar como principal dificultad una división en el cuerpo de preceptores pertenecientes a la planta docente. Esta división se hace palpable, especialmente, al momento de la gestión de los conflictos.
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