Algunas notas para potenciar la política de gestión universitaria en derechos humanos en la Universidad Nacional de La Plata
DOI:
https://doi.org/10.24215/27186539e011Palabras clave:
derechos humanos, universidad, gestiónResumen
El artículo aborda un conjunto de reflexiones acerca de la política de gestión universitaria en derechos humanos de la Universidad Nacional de La Plata, elaboradas a partir de un análisis situacional que reconstruye y revaloriza su trayectoria. En ese sentido, recupera algunas dimensiones del trabajo en el campo de los derechos humanos en la universidad, tomando la propia gestión como objeto de reflexión, movilizada por el compromiso institucional con la reconstrucción de lo público; y delimita las indagaciones al período 2008-20018.
Las consideraciones vertidas en estas páginas son desarrolladas en torno de las nociones de derechos humanos, derecho a la educación y educación en derechos humanos, que estructuran los ejes de la política de gestión analizada, y procuran comunicar una síntesis de conocimientos producidos en la universidad pública, en este caso en un trayecto de formación de posgrado, aportando así a su democratización.
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