Nodocentes: Tutoria como dispositivo de acompanhamento acadêmico

Resumo

A qualificação profissional da força de trabalho pode ser um objetivo a ser alcançado por diferentes organizações. Mas se este treinamento pode ser fornecido pela própria organização, então não só se progride no aprimoramento das habilidades de gestão do pessoal hierárquico e seus possíveis substitutos, mas uma noção mais completa da Universidade como um todo é alcançada pelo aluno. Assim, com este conhecimento, é possível pensar na possibilidade de colaborar com iniciativas que melhorem ou resolvam problemas administrativos e de gestão em áreas sem estrutura Nodocent, quer pela sua criação recente, quer por não fazerem parte dos espaços tradicionalmente ocupados. por este tipo de trabalhador.

O esforço realizado pelos alunos do Curso de Licenciatura em Gestão de Recursos para Instituições Universitárias, na sua maioria adultos, com família a cargo e trinta e cinco horas semanais de trabalho em Faculdades ou Departamentos Universitários, não deve ser minimizado. O custo de oportunidade desse universo discente é muito alto e, consequentemente, a detecção precoce dos problemas que o trânsito pelo bacharelado acarreta permitiria tomar decisões quanto às estratégias que permitem ao aluno superar as dificuldades de sala de aula e de planejamento familiar, entre outras, tendendo a diminuir os índices de descasque observados nas quatro primeiras coortes que de 2006 continuam até os dias atuais, aumentando o número de egressos.