Articulação entre os sistemas de graduação e pós-graduação da UNLP
A experiência do bacharelado em Saneamento e Gestão Ambiental
DOI:
https://doi.org/10.24215/27186539e016Palavras-chave:
articulação, escola secundária, saneamento, ambienteResumo
Este trabalho dá conta do início da implementação de um Secundário Técnico promovido pelo Colégio Nacional Rafael Hernández e pela Faculdade de Engenharia da Universidade Nacional de La Plata (UNLP). A iniciativa repensa o sistema de licenciatura e cria outras formas de passagem entre os níveis educativos que abordam as especificidades do contexto, os problemas emergentes e as complexidades do trânsito abrupto de um caso para o outro. Neste sentido, promove-se a articulação institucional entre as duas unidades académicas, a fim de abordar este desafio de forma abrangente. A escola propõe então uma modalidade orientada para o Saneamento e Gestão Ambiental. Este projeto surgiu para responder a múltiplos problemas sociais, económicos e culturais que muitos estudantes enfrentam na passagem entre os níveis educativos e em trânsito através de cada um deles. Além disso, implica uma política de intervenção e gestão na inclusão de uma multiplicidade de intervenientes no tecido relacional da UNLP.
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