Aula Invertida: experiencia de enseñanza de la asignatura “Protocolos de Comunicación TCP/IP”
Palabras clave:
Aprendizaje Activo, Competencias, HabilidadesResumen
Se está presenciando una transformación en la forma de impartir la educación superior y el ministerio de educación propone un cambio hacia un modelo basado en competencias. En relación a esto, la cátedra de Protocolos de Comunicación TCP/IP realizó una experiencia de enseñanza usando el método de aula invertida en el dictado 2023 de la asignatura, obteniendo muy buenos resultados. En este trabajo se detalla la experiencia y encuesta realizada, se comparten los resultados y las conclusiones sobre la misma.
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Derechos de autor 2024 Carlos Albaca Paraván, Sergio Daniel Saade, Federico Herman Lutz, Esteban Daniel Volentini
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