DALALearn: una plataforma para enseñar programación y desarrollar investigaciones educativas

Autores/as

Palabras clave:

plataforma educativa, enseñanza de programación, investigación educativa, experimentación educativa, aprendizaje adaptativo

Resumen

En los últimos años han surgido herramientas digitales que facilitan el aprendizaje interactivo y adaptativo como Duolingo, demostrando que es posible promover la ejercitación autónoma y el seguimiento del progreso. Sin embargo, en la enseñanza de la programación, aún faltan herramientas específicas que permitan tanto el aprendizaje como la investigación educativa estructurada y amplia. Realizar experimentos educativos rigurosos con numerosos participantes sigue siendo un desafío. Las investigaciones en educación requieren evaluaciones en contextos reales, donde las condiciones no interfieran con el desarrollo habitual del curso. Además, muchos docentes no cuentan con plataformas que permitan controlar variables y hacer un seguimiento detallado del comportamiento estudiantil. En este contexto nace DALALearn, una plataforma que sirve como complemento y facilita la enseñanza y la práctica de programación a través de una app móvil, y ofrece a docentes e investigadores un entorno para realizar experimentos educativos con métricas detalladas de uso y rendimiento. La propuesta busca complementar cursos existentes, ofreciendo lecciones breves, ejercitación adaptativa y evaluaciones en una herramienta moderna centrada en la recolección de datos empíricos.

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Publicado

2025-10-27

Cómo citar

Alliani, F., Raposeiras, L., Fernández, G. P., & Cossio-Mercado, C. (2025). DALALearn: una plataforma para enseñar programación y desarrollar investigaciones educativas. JAIIO, Jornadas Argentinas De Informática, 11(8), 308-311. https://revistas.unlp.edu.ar/JAIIO/article/view/19968