Formalização da área de Comunicação Institucional do Escola Nacional "Rafael Hernández"
DOI:
https://doi.org/10.24215/27186539e025Palavras-chave:
comunicação institucional, ensino fundamental, comunidade educacional, ensino inclusivo e de qualidade, universidadResumo
A comunicação desempenha um papel estratégico na rede de relacionamentos que se geram em uma organização em torno do alcance de seus objetivos. Empoderando todos os sujeitos que o compõem, toda a fala a partir de um processo comunicacional que define uma linha de ação que os inclui, só é possível a partir da convicção de que a comunicação deve mediar entre seus membros.
É evidente que uma instituição como a Escola Nacional “Rafael Hernández” precisa da participação ativa de todos os atores que compõem sua comunidade educacional. A formalização de um espaço de Comunicação Institucional permitirá dar visibilidade a todas as vozes, bem como canalizar as várias esferas da organização na prossecução de um objetivo comum: oferecer uma educação inclusiva e de qualidade a uma população estudantil que se caracteriza pela heterogeneidade de quem vive em suas salas de aula hoje.
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