La versión de “El Sistema” en Costa Rica: Una perspectiva desde la etnografía postcolonial institucional
DOI:
https://doi.org/10.21932/epistemus.4.2868.2Palabras clave:
postcolonialismo, neocolonialismo, etnografía postcolonial institucional, educación musical en Costa Rica, SINEMResumen
En este artículo sugiero que el SINEM — la versión costarricense de El Sistema venezolano — articula un discurso de desarrollo que legitima políticas neoliberales que rigen el mercado internacional del siglo XXI, en el cual Costa Rica figura solamente como un subalterno. Planteo que tal articulación contribuye a perpetuar nociones y prácticas que se fundaron en el período colonial y que han sostenido el imaginario de la identidad nacional costarricense desde el siglo XIX. Para demostrarlo, llevo a cabo un análisis teórico por medio de la etnografía postcolonial institucional.
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Publicado
21-12-2016
Cómo citar
Rosabal-Coto, G. (2016). La versión de “El Sistema” en Costa Rica: Una perspectiva desde la etnografía postcolonial institucional. Epistemus. Revista De Estudios En Música, Cognición Y Cultura, 4(2), 84–112. https://doi.org/10.21932/epistemus.4.2868.2
Número
Sección
Artículos originales de investigación
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Asimismo, la revista incentiva a los/as autores/as para que luego de su publicación en Epistemus depositen sus producciones en otros repositorios institucionales y temáticos, bajo el principio de que ofrecer a la sociedad la producción científica y académica sin restricciones contribuye a un mayor intercambio del conocimiento global.
