Popular heritage in Catalonia and musical production: A challenge for adolescent education
DOI:
https://doi.org/10.24215/18530494e029Keywords:
musical heritage, popular music, Catalonia, musical production, music educationAbstract
The popular musical heritage is part of the intangible heritage and is a shared identity factor that must be treated with special attention in the framework of formal education. The objective of this work is to describe the traditional processes of transmission, transformation and shared creation that characterize the popular musical heritage in Catalonia and to study the way to approach them from the Compulsory Secondary Education. Likewise, their current drifts will be considered in the face of the technological processes of music production, typical of mass consumption music, and which condition the ways of listening to adolescents, implying serious difficulties in the preservation and aesthetic and functional evaluation of said heritage in the future.
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