Madres que arrullan: significaciones y funciones de la canción de cuna

Daniela Banderas Grandela

doi:10.24215/18530494e059

Authors

Daniela Banderas Grandela Universidad de La Serena https://orcid.org/0009-0001-0985-5916

DOI:

https://doi.org/10.24215/18530494e059

Keywords:

cradle song, lullaby, attachment, mother-infant bond

Abstract

This article presents the results of a qualitative research on the meanings that the act of singing cradle songs has for mothers from the Elqui province in the Coquimbo region, Chile. Our main objective was to elucidate the ideas regarding the functions that this song has fulfilled in the mothers' own lives and how they mean this musical practice. Based on interviews and discussion groups, we seek to reveal the deeper purposes of singing cradle songs, that transcend the mere intention of calming and helping to sleep.

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Author Biography

Daniela Banderas Grandela, Universidad de La Serena

Psychologist graduated from the Pontificia Universidad Católica de Chile, Bachelor of Music from the same University and Master's Degree in Musicology from the University of Chile, she currently works as an academic at the University of La Serena. In parallel, she develops activities as a baroque transverse flute interpreter and Latin American aerophones, and as a clinical psychologist. Her investigative work has been characterized by interdisciplinarity, encompassing and merging topics related to music and psychology. In this line, she has managed and developed research projects, has published in magazines and books, and has participated in musicological conferences and seminars.

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