Estrategia para la gestión de la información académica en las carreras de Ingeniería de la Córdoba

Resumen

La Facultad Regional Córdoba de la Universidad Tecnológica Nacional enfrenta el desafío de aprovechar de manera eficiente la información académica disponible en sus sistemas institucionales para fortalecer la gestión de carreras y cátedras. El presente proyecto propone una estrategia para el análisis de datos extraídos del sistema académico propio, orientada a brindar soporte a los distintos niveles de gestión mediante una herramienta informática de acceso web con tableros interactivos en tiempo real. El proyecto contempla adecuar los procesos de extracción de información a las normativas actuales de planes de estudio y reglamentos institucionales, desarrollar una plataforma conectada a la base de datos académica, definir un sistema de permisos de acceso por rol e innovar en el análisis de información a través de visualizaciones comparativas y detección de patrones relevantes. La iniciativa se fundamenta en la necesidad de facilitar el acceso a indicadores académicos que hoy resultan complejos o inaccesibles en los tiempos requeridos para la toma de decisiones. Además de su impacto institucional, el proyecto busca transferir conocimiento aplicable al entorno académico y contribuir a la mejora continua en la gestión universitaria.