Devenir animal

Una experiencia de investigación artística en la formación docente teatral

Autores/as

  • María Ailén Quittet Universidad Nacional de San Martín, Argentina

Resumen

Este artículo presenta el avance de una investigación pedagógico-artística desarrollada en el Profesorado de Teatro “Luis A. Spinetta” (Escobar, Buenos Aires), cuyo propósito es indagar cómo el trabajo corporal con la animalidad puede constituir-se en un dispositivo pedagógico, estético, ético y simbólico. Desde un enfoque cualitativo y situado, la experiencia se desarrolló en formato laboratorio durante un ciclo lectivo completo, integrando exploración corporal, composición escénica y reflexión sistemática sobre la práctica. Más que exponer resultados cerrados, se comparten procesos y hallazgos emergentes. La pregunta que orienta este trabajo es: ¿De qué manera el trabajo corporal con la animalidad puede convertirse en un dispositivo pedagógico capaz de transformar la experiencia personal y colectiva en la formación superior en teatro?

Biografía del autor/a

  • María Ailén Quittet, Universidad Nacional de San Martín, Argentina

    Es bailarina, actriz, yogui, creadora y docente. Sus estudios académicos la formaron como Licenciada en Artes (UNSAM), profesora de Expresión corporal, Profesora de Hatha Yoga y Diplomada en Educación Artística. Se desempeña en educación formal en escuelas primarias, secundarias y en nivel superior en el profesorado de Teatro del Instituto Luis A. Spinetta. Desde hace más de 15 años forma parte de múltiples proyectos donde el cuerpo es protagonista. Fue directora-coreografa por 10 años del grupo “Huellas” Danza-Teatro y como actriz fue convocada con la obra “Zurcir... que se note lo menos posible” al Festival internacional de Teatro independiente ENTEPOLA CHILE (2017 y 2020), el Festival Internacional de Teatro Ensueños (2017) y el Festival Octubre Callejero (2018), experiencias que la acercaron al Arte social y comunitario. Ha guiado diversos talleres y capacitaciones docentes de prácticas corporales y artísticas, participando entre ellos de la “IV jornada de educación artística” de la Universidad Nacional de San Martín; en la “6ta jornada de Educación artística” del Centro de Investigación e Innovación Educativa de Pilar, y en la Red nacional y regional de profesores de Teatro “Dramatiza”.

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Publicado

2026-07-03

Número

Sección

Formación superior