Devenir animal
Una experiencia de investigación artística en la formación docente teatral
Resumen
Este artículo presenta el avance de una investigación pedagógico-artística desarrollada en el Profesorado de Teatro “Luis A. Spinetta” (Escobar, Buenos Aires), cuyo propósito es indagar cómo el trabajo corporal con la animalidad puede constituir-se en un dispositivo pedagógico, estético, ético y simbólico. Desde un enfoque cualitativo y situado, la experiencia se desarrolló en formato laboratorio durante un ciclo lectivo completo, integrando exploración corporal, composición escénica y reflexión sistemática sobre la práctica. Más que exponer resultados cerrados, se comparten procesos y hallazgos emergentes. La pregunta que orienta este trabajo es: ¿De qué manera el trabajo corporal con la animalidad puede convertirse en un dispositivo pedagógico capaz de transformar la experiencia personal y colectiva en la formación superior en teatro?
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Derechos de autor 2026 María Ailén Quittet

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