Del diagnóstico a la acción: síntesis de la gestión académica 2018–2026

Autores/as

  • María de la Paz Colombo Universidad Nacional de La Plata, Argentina

Palabras clave:

académica, educación, planes de estudio, formación, calidad educativa

Resumen

En un contexto atravesado por profundas transformaciones sociales, económicas, culturales y tecnológicas, las instituciones de educación superior se ven convocadas a revisar y actualizar sus políticas académicas para responder de manera pertinente y proactiva a los desafíos contemporáneos. la gestión de la secretaría de Asuntos Académicos (SAA) durante el período 2018–2026 se desarrolló en el marco de un proceso de reflexión estratégica que permitió identificar oportunidades, anticipar escenarios y definir líneas de acción orientadas a fortalecer la calidad y la pertinencia de la formación brindada por la Facultad.

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Publicado

2026-03-17

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Colombo, M. de la P. (2026). Del diagnóstico a la acción: síntesis de la gestión académica 2018–2026. Revista ECONO. Facultad De Ciencias Económicas. UNLP, 31. https://revistas.unlp.edu.ar/econo/article/view/20775