La Cuestión Malvinas: un análisis (personal) de "Cuando cayó el soldado Vojkovic", de Gustavo Caso Rosendi

Autores/as

  • José Manuel Gerez Torcello Universidad Nacional de General Sarmiento

Palabras clave:

Cuestión Malvinas, estudios culturales, derechos humanos, poesía, ciudadanía

Resumen

En el siguiente escrito se presenta un análisis, desde el enfoque de los estudios culturales y con perspectiva  de derechos humanos, soberanía y paz, de la poesía “Cuando cayó el soldado Vojkovic”, de Gustavo Caso Rosendi (VGM). Este breve ensayo posee la finalidad de suscitar algunas reflexiones en los lectores y la ciudadanía argentina sobre la Cuestión Malvinas, sobre la disputa y producción de sentidos, y  sobre la importancia de la multiplicidad de voces.

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Biografía del autor/a

José Manuel Gerez Torcello, Universidad Nacional de General Sarmiento

José Manuel Gerez Torcello es licenciado en Comunicación por la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS) y se encuentra cursando la Licenciatura en Estudios Políticos y el Profesorado Universitario de Educación Superior en Lengua y Literatura en dicha casa de altos estudios. Se desempeña como becario docente en la asignatura “Taller de Práctica Profesional” (Comunicación, UNGS).

Citas

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Caso Rosendi, G. (2009). Soldados. Ministerio de Educación de la Nación. https://www.educ.ar/recursos/158213/soldados-de-gustavo-caso-rosendi

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Programa Educación y Memoria. (2009). Soldados. Cuadernillo para docentes. Ministerio de Educación de la Nación. https://www.educ.ar/recursos/151393/soldados-cuadernillo-para-docentes

Urteaga, E. (2009). Orígenes e inicios de los estudios culturales. Gazeta de Antropología, 25. http://hdl.handle.net/10481/6872

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Publicado

2023-08-14

Cómo citar

Gerez Torcello, J. M. (2023). La Cuestión Malvinas: un análisis (personal) de "Cuando cayó el soldado Vojkovic", de Gustavo Caso Rosendi. Malvinas En Cuestión, (2), e014. Recuperado a partir de https://revistas.unlp.edu.ar/malvinas/article/view/14301

Número

Sección

Ensayos