Cartografía, cultura y poder: A propósito del debate por el mapa bicontinental argentino (Ley 26651)

Ernesto Dufour; Ariel Hiram Triulzi

doi:10.24215/29533430e011

Authors

Ernesto Dufour Observatorio Malvinas. Universidad Nacional de Lanús https://orcid.org/0000-0002-6818-0189
Ariel Hiram Triulzi Instituto de Formación Docente Continua de San Luis

DOI:

https://doi.org/10.24215/29533430e011

Keywords:

Bicontinental map, cartographic images, sovereignty, desmalvinization

Abstract

This article analyzes a set of opinion pieces published in the main Argentine newspapers La Nación, Clarín, La Voz, Perfil and La Capital, from the enactmentof national Law 26651 in 2010, that established the bicontinental map as the new Argentine official cartography. The strongly critical tone that predominates regarding the new map includes as a common denominator questions about two dimensions. On the one hand referring to technical aspects centered on the concepts of scale and implementation of cartographic symbols, that would configure a virtual country rather than a real one. On the other hand it focuses on the ideological premises that would sustain the new cartography, linked to territorialist nationalism of a retrograde and sickly nature, according to the terminology used. These arguments had gravitation on geography teachers who tended to resist their use, resorting to those same considerations. This analysis challenges such assertions from an epistemological perspective, bringing to bear the tools of contemporary geography in its political and cultural shift. It is possible to generate a rupture both with the conception of cartography assumed as a mimesis of reality and with the explicit attempt to inscribe the bicontinental map within an authoritarian political matrix.

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Author Biographies

Ernesto Dufour, Observatorio Malvinas. Universidad Nacional de Lanús

Ernesto Dufour es licenciado en Geografía por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Es investigador, docente y capacitador del Centro de Estudios de Integración Latinoamericana “Manuel Ugarte” (UNLa) y del Observatorio Malvinas de la Universidad Nacional de Lanús (UNLa). Es profesor adjunto del Seminario de Pensamiento Nacional y Latinoamericano (UNLa). Realiza su tesis de Doctorado en Geografía en la UBA sobre la “Dimensión simbólico-identitaria de la integración latinoamericana”. Es diplomado en Cultura Brasileña (FUNCEB-UDESA) y en Desarrollo, Políticas Públicas e Integración Regional (FLACSO). Fue editor responsable del tomo III del Atlas Histórico de América Latina y el Caribe (UNLa). Fue editor ejecutivo de Punto Sur. Revista de Geografía de la UBA hasta inicios del 2021.

Ariel Hiram Triulzi, Instituto de Formación Docente Continua de San Luis

Ariel Hiram Triulzi es licenciado en Geografía por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Es profesor responsable del Instituto de Formación Docente Continua de San Luis (IFDC San Luis, Argentina) en los profesorados de Educación Primaria y Educación Secundaria en Geografía. Realiza en la actualidad la Maestría en Gestión Turística del Patrimonio en la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF). Fue docente en la Universidad de La Punta (San Luis, Argentina) y se desempeñó en los equipos técnicos como especialista en Geografía en el Instituto de Estadísticas y Censos (INDEC) y en la Dirección Nacional de Programación Económica Regional, del Ministerio de Economía y Finanzas Públicas de la Nación.

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