La enseñanza extracurricular o la fuga de Eros

Germán García

Authors

Germán García

Keywords:

Childhood, Teaching, Pedagogy, Sexual education, Learning

Abstract

Freud spoke about three impossible activities: to govern, to educate and to psychoanalyze. Logically, they are impossible when something is excluded. There is something real restricting transmission which is left to the receptor’s mercy. The learner must suppose some unknown knowledge while the teacher ignores the relation each learner has with knowledge. Heidegger concluded that it was not possible to teach but to “let learners learn”. Jacques Lacan demonstrated that there is some knowledge horror that can be disguised through the wish to know.

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Author Biography

Germán García

(1944 - 2018) Psicoanalista y escritor. Director y asesor de numerosas revistas especializadas en psicoanálisis. Perteneció a la dirección de Los libros y en 1973 decidió impulsar la revista Literal. Fundó y dirigió la revista Descartes y la colección Anáfora de la editorial Atuel. Publicó Nanina (1968, reeditada en 2011 por FCE), novela que conoció el éxito y la prohibición. Le siguieron Cancha rayada (1970, reeditada en 2014 por Otium ediciones) y La vía regia (1975); La otra psicopatología (1978) Hachette, Bs. As. Residió en Barcelona durante varios años, donde publicó Psicoanálisis, política del síntoma (1980) Ed. Alcrudo, Zaragoza; Oscar Masotta y el psicoanálisis del castellano (1980) Paradiso Ed.; Psicoanálisis dicho de otra manera (1983) Pre-textos, Valencia; la novela Perdido (1984). De vuelta en la Argentina, Formación, clínica y ética (1990) Editorial Catálogos, Bs. As.; Gombrowicz, el estilo y la heráldica (1993) y una nueva edición de Macedonio Fernández, la escritura en objeto (2000), la novela Parte de la fuga (2000, Ediciones de la Flor) y dos libros sobre literatura: Fuego amigo (2000), sobre Osvaldo Lamborghini, y La virtud indicativa, sobre Borges, Piglia, Kordon y otros (2003). D’Escolar (ensayos sobre psicoanálisis) (2000); Ed. Atuel, Bs. As. En 2005 publicó La fortuna (novela), Actualidad del trauma (ensayo) (2005) Ed. Grama, Bs. As., una segunda edición por Catálogos de La entrada del psicoanálisis en la Argentina y El psicoanálisis y los debates culturales, ejemplos argentinos (ensayo) producto de la beca Guggenheim recibida en el 2003. Fundamentos de la clínica analítica (2007) Otium Ed. San Miguel de Tucumán; Para otra cosa. El psicoanálisis entre las vanguardias (2011) Liber Editores Bs. As.; En torno de las identificaciones (2009), Variaciones sobre psicosis. (2011), Diversiones psicoanalíticas (2014) Otium Ed. San Miguel de Tucumán, Derivas analíticas del siglo. Ensayos y errores (2015) Ed. UNSAM, Miserere (2016) Ed. Mansalva, Informes para el psicoanálisis (2018) Otium Ed. Buenos Aires, Palabras de ocasión. Entrevistas a Germán García compiladas por César Mazza (2018) Los Ríos Ed. Se formó en psicoanálisis junto a Oscar Masotta, y participó en la fundación de la primera Escuela Freudiana, creada en Buenos Aires en 1974. Prosiguió estudiando con integrantes de la École de la Cause Freudienne de París. Fue miembro de la Asociación Mundial de Psicoanálisis y Analista Miembro de la Escuela de la Orientación Lacaniana (AME). Fundador y director de enseñanza de la Fundación Descartes de Buenos Aires desde 1992 hasta su muerte. Cofundador del Instituto Oscar Masotta y miembro de la Sociedad Argentina de Escritores. Dr. Honoris Causa por la Universidad Nacional de Córdoba en 2014. Trabajos suyos fueron traducidos al catalán, francés, inglés y portugués. Dictó cursos y conferencias en la Universidad de Buenos Aires y en otras universidades argentinas y latinoamericanas, así como también en las universidades de Nueva York, Boston, Princeton y en la Universidad Central de Barcelona. Esta revista le debe su nombre Estrategias-Pisicoanálisis y Salud Mental, como también su orientación en los seis volúmenes editados hasta el momento.

References

Buchbinder, Pablo: Historia de las universidades argentinas. Buenos Aires, Sudamericana, 2005.

Freud, Sigmund: “Sobre la psicología del colegial”. Obras completas. Tomo XIII. Buenos Aires, Amorrortu, 2001.

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García, Germán: El psicoanálisis y los debates culturales. Buenos Aires, Paidós, 2005.

Gombrowicz, Witold, Ferdydurke. Barcelona, Seix Barral, 2002.

Scherer, René, Emile Perverti. París, Editorial Robert Laffont, 1974. (Traducción española: La pedagogía pervertida. Barcelona, Laertes, 1983).

Steiner, George: Lecciones de los maestros. México, Fondo de Cultura Económica, 2004. 122 I Anales de la educación común Filosofía política de la enseñanza I 123

Tedesco, Juan Carlos: Educación popular hoy. Buenos Aires, Capital Intelectual, 2006.