Análisis de una propuesta de intervención orientadora con estudiantes de quinto año del sistema de pregrado universitario

Resultados preliminares

Resumen

En el presente artículo se presentarán los resultados preliminares del proyecto de investigación “Análisis de una propuesta de intervención orientadora con estudiantes de quinto año del sistema de pre grado universitario”  del Laboratorio de Investigación en Evaluación Psicológica y Educativa de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (SECYT, I+D. Cód.11/S095. Bianual 2025- 2026, directora: dra. María Laura Castignani).  El objetivo general del proyecto consiste en analizar el impacto del Taller de Orientación Vocacional que se dicta a estudiantes de quinto año del Colegio Nacional Rafael Hernández de la Universidad Nacional de La Plata en sus futuras elecciones vocacionales.  Se implementó con 52 estudiantes que cursaban el taller, en los últimos dos meses del ciclo lectivo 2025. Los resultados preliminares (correspondientes al primer año de implementación, 2025)  indican que al comienzo de los talleres el  84 %  de las y los estudiantes afirmó tener un proyecto para luego de finalizada la escuela secundaria. A su vez, aquellas/os estudiantes que mencionaron que el taller influyó en la elección de materias optativas reconocieron que habían podido ampliar su conocimiento respecto de las posibilidades ocupacionales, lo  que les permitió profundizar en el conocimiento del contenido de dichas materias y las y los ayudó a identificar cuáles podrían ser de su interés.