Nerds e geeks e a orientação profissional: uma revisão de escopo

Andreza Nathielly Batista Reis; Leonardo de Oliveira Barros

doi:10.24215/18518893e097

Autores/as

Andreza Nathielly Batista Reis Universidade Federal da Bahia, Brasil https://orcid.org/0000-0002-9007-2598
Leonardo de Oliveira Barros Universidade Federal da Bahia, Brasil https://orcid.org/0000-0002-8406-0515

DOI:

https://doi.org/10.24215/18518893e097

Palabras clave:

orientación profesional y de carrera, nerd, geek, estereotipos, sexismo

Resumen

Este artículo tuvo como objetivo realizar una revisión de alcance respecto del trabajo de orientación profesional y de carrera y la audiencia nerd/geek. Las búsquedas se realizaron en bases de datos nacionales e internacionales en el año 2024. Se incluyeron artículos publicados desde el año 2000 hasta la fecha de la búsqueda, que estuvieran en inglés, portugués o español y que abordaran algún aspecto referido a la carrera del grupo nerd/geek. Fueron elegibles catorce artículos, que demostraron que las investigaciones realizadas con esta audiencia se centran en las carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, por sus siglas en inglés), los estereotipos y el sexismo. Se encontraron beneficios en ser nerd/geek y seguir carreras STEM, así como también se encontraron dificultades profesionales para este grupo. Se informaron diferencias iniciales entre grupos étnicos. El estudio amplía el alcance del campo y permite trazar nuevas agendas de investigación y práctica en la orientación profesional.

Biografía del autor/a

Andreza Nathielly Batista Reis, Universidade Federal da Bahia, Brasil

Mestranda pelo Instituto de Psicologia da Universidade Federal da Bahia (UFBA), Salvador, Bahia, Brasil. Psicóloga e Bacharela Interdisciplinar em humanidades.
Leonardo de Oliveira Barros, Universidade Federal da Bahia, Brasil

Doutor em Psicologia. Professor do Instituto de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia da Universidade Federal da Bahia (UFBA).

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