Educación en Derechos Humanos a través del arte en la clase de inglés

Eladia Castellani

doi:10.24215/18536212e069

Autores/as

Eladia Castellani Bachillerato de Bellas Artes, Universidad Nacional de La Plata https://orcid.org/0009-0006-3454-2870

DOI:

https://doi.org/10.24215/18536212e069

Palabras clave:

lengua extranjera inglés, Juanito Laguna, educación en derechos humanos, enfoque AICLE

Resumen

Esta propuesta pedagógica se diseñó para las clases de inglés de primer año en el Bachillerato de Bellas Artes. El objetivo es la enseñanza de contenidos de la lengua extranjera (presente simple – acciones habituales) tomando como contexto comunicativo el análisis de la obra de Antonio Berni Juanito Laguna junto a la Educación en Derechos Humanos. Se diseñó para ser desarrollada en seis (6) horas cátedra de 40 minutos cada una. Al finalizar, los estudiantes habrán trabajado contenidos de la lengua extranjera, apreciado la obra de Berni y reflexionado sobre los derechos de la niñez y juventud en su vida cotidiana.

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