Avances de la investigación sobre performance interactivas

Autores/as

  • Alejandra Cristina Ceriani

Resumen

Como parte de mi estancia de estudio posdoctoral breve -en el Programa de Estudios Posdoctorales (PEP) perteneciente a la Universidad Nacional Tres de Febrero- me propongo definir una práctica performática artística, local e incipiente que vincula el micromovimiento gestual del cuerpo con un sistema de sensado bioeléctrico. El objetivo de esta investigación reside en indagar las diferentes manifestaciones corporales que los dispositivos electrónico-digitales median en la interacción con el sistema nervioso periférico de los músculos. El electromiograma (EMG), particularmente, detecta las órdenes voluntarias codificadas de distintos procederes desde las señales biológicas. Traducir y modelizar esta información obtenida para poder proyectarlas en visuales y sonidos, permitirá al cuerpo cuasi inmóvil comunicarse sensitivamente con su entorno. Por lo cual, partimos de una concepción de performance interactiva que no se circunscribe al cuerpo en traslación vinculado a la interactuación con sistemas responsivos, sino más bien, considera la relación ontológica con el tiempo y el espacio interno y externo a través de un sistema de sensado que la viabiliza.

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Biografía del autor/a

Alejandra Cristina Ceriani

Soy Profesora y Licenciada en Artes Plásticas. Doctora en Arte y Magíster en
Estética y Teoría de las Artes, FBA. Investigadora categorizada III, dirijo proyectos
de Investigación y Desarrollo en el marco de la UNLP. Directora de la publicación online “Estudios sobre cuerpo, la performance y tecnologías emergentes”. Participo de
ponencias y publicaciones en diversos medios nacionales e internacionales. Dicto
seminarios en UNLP, UNA, UNTREF, UNQUI virtual. Coordino y dirijo la Cátedra Libre,
Educación y Mediación Digital en Danza y Performance, UNLP. Produzco e investigo
en videodanza y danza performance interactiva así como en otras colaboraciones
escénicas. Sitio: www.alejandraceriani.com.ar

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Publicado

2021-01-01

Número

Sección

Investigación