Evidencias de validez de la Escala de Procesamiento Crítico de las Imágenes de Belleza en el contexto argentino

Gisela  Matrángolo; Cecilia Yaccarini; Mercedes Olivera; Hugo Simkin

doi:10.24215/2422572Xe133

Autores/as

Gisela Matrángolo Facultad de Humanidades, Universidad Maimónides (Argentina) / Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET, Argentina) https://orcid.org/0000-0001-5870-5271
Cecilia Yaccarini Facultad de Humanidades, Universidad Maimónides (Argentina) / Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET, Argentina) https://orcid.org/0000-0002-6299-2231
Mercedes Olivera Facultad de Psicología y Ciencias Sociales, Universidad de Flores (UFLO, Argentina) / Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET, Argentina) https://orcid.org/0000-0003-1482-1400
Hugo Simkin Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires (UBA, Argentina) / Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET, Argentina) http://orcid.org/0000-0001-7162-146X

DOI:

https://doi.org/10.24215/2422572Xe133

Palabras clave:

validez, propiedades psicométricas, cánones de belleza, cuerpo femenino, medios de comunicación

Resumen

El rol de los medios de comunicación y las redes sociales en la construcción de imágenes idealizadas del cuerpo de la mujer representa una importante área de la investigación actual. Contar con medidas válidas y confiables que permitan profundizar en el conocimiento resulta de amplia relevancia. El objetivo de esta investigación fue aportar evidencias de validez y confiabilidad que respalden el uso de la Escala de Procesamiento Crítico de las Imágenes de Belleza en una muestra no probabilística incidental compuesta por estudiantes universitarios (N=203). Los resultados sugieren propiedades psicométricas aceptables y el análisis factorial confirmatorio permitió observar un buen ajuste al modelo trifactorial sugerido por sus autores. A partir de ello, se sugiere el uso de la escala para investigaciones en muestras mixtas, tanto de mujeres como de varones, esperando que estudios en poblaciones diferentes ofrezcan mayor apoyo empírico al constructo.

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Biografía del autor/a

Gisela Matrángolo, Facultad de Humanidades, Universidad Maimónides (Argentina) / Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET, Argentina)

Licenciada en Psicología por la Universidad Maimónides. Becaria doctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Ayudante de trabajos prácticos de la asignatura Psicología Social en la Facultad de Ciencias Sociales. Participa regularmente como directora y/o investigadora en formación en proyectos de investigación en el Programa de Reconocimiento Institucional de Investigaciones de la Facultad de Ciencias Sociales y en la Programación Científica UBACyT de la Universidad de Buenos Aires.

Cecilia Yaccarini, Facultad de Humanidades, Universidad Maimónides (Argentina) / Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET, Argentina)

Licenciada en Psicología por la Universidad Maimónides. Becaria doctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (2019-2023). Jefa de Trabajos Prácticos en la Universidad Maimónides. Participa regularmente como investigadora en formación en proyectos de investigación en el Programa de Reconocimiento Institucional de Investigaciones de la Facultad de Ciencias Sociales y en la Programación Científica UBACyT de la Universidad de Buenos Aires.

Mercedes Olivera, Facultad de Psicología y Ciencias Sociales, Universidad de Flores (UFLO, Argentina) / Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET, Argentina)

Licenciada en Psicología por la Universidad de Flores. Becaria doctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (2019-2023). Profesora Adjunta en la Universidad de Flores. Participa regularmente como investigadora en formación en proyectos de investigación en el Programa de Reconocimiento Institucional de Investigaciones de la Facultad de Ciencias Sociales y en la Programación Científica UBACyT de la Universidad de Buenos Aires.

Hugo Simkin, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires (UBA, Argentina) / Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET, Argentina)

Doctor en Psicología por la Universidad Nacional de La Plata. Magister en Psicología Cognitiva y Aprendizaje por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales y la Universidad Autónoma de Madrid. Licenciado en Psicología por la Universidad de Buenos Aires. Investigador Asistente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Profesor Adjunto de la Universidad de Buenos Aires a cargo de la asignatura Psicología Social. Profesor Visitante de la Universidad de Tel Aviv. Participa regularmente como director de proyectos de investigación en la Programación Científica UBACyT de la Universidad de Buenos Aires y de proyectos de Investigación Científica y Tecnológica de la Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación.

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