The path to open science

Authors

DOI:

https://doi.org/10.24215/2422572Xe181

Keywords:

acceso abierto, colaboración, reproducibilidad, conocimiento compartido

Abstract

 This presentation aims to contrast the traditional scientific circuit with the proposals of open science. A hypothetical case study introduces Pablo, a doctoral student who collected data, published articles, and defended his dissertation. However, because he did not openly share the collected data or publications, he hinders research progress and forces duplication of efforts. The presentation advocates for the use of open licenses and open software, data repositories, and the adoption of alternative publication avenues to accelerate scientific progress and democratize the knowledge produced.

Author Biography

  • Gonzalo Luján Villarreal, Universidad Nacional de La Plata, Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires, Argentina

    Trabaja en PREBI-SEDICI, en la Universidad Nacional de La Plata, desde 2004. Es director del CESGI, centro de la Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires. Sus áreas de interés incluyen librerías digitales, repositorios, desarrollo de software y simulación de eventos discretos. Es doctor en informática y sus tesis se encuentran disponibles en http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/29753. Enseñó Simulación y Modelado en la Facultad de Informática de la UNLP. En la actualidad, enseña programación general, orientada a objetos y concurrente, en la misma universidad, y da cursos de posgrado relacionados con métricas científicas y repositorios digitales.

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Published

2024-12-28

How to Cite

Villarreal, G. L. (2024). The path to open science. Journal of Psychology, 23(2), 81–87. https://doi.org/10.24215/2422572Xe181