El camino hacia la ciencia abierta

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.24215/2422572Xe181

Palabras clave:

acceso abierto, colaboración, reproducibilidad, conocimiento compartido

Resumen

Esta ponencia busca contrastar el circuito científico tradicional con las propuestas de la ciencia abierta. Se introduce como hipotético caso de estudio a Pablo, un doctorando que recopiló datos, publicó artículos y presentó su tesis doctoral, pero dado que no difundió en abierto ni los datos recopilados ni las publicaciones, detiene el avance de las investigaciones y obliga a duplicar esfuerzos. Se propone el uso de licencias abiertas y de software abierto, el depósito de datos y la incorporación de vías alternativas de publicación, a fin de acelerar el avance de la ciencia y democratizar el conocimiento generado.

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Biografía del autor/a

Gonzalo Luján Villarreal, Universidad Nacional de La Plata, Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires, Argentina

Trabaja en PREBI-SEDICI, en la Universidad Nacional de La Plata, desde 2004. Es director del CESGI, centro de la Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires. Sus áreas de interés incluyen librerías digitales, repositorios, desarrollo de software y simulación de eventos discretos. Es doctor en informática y sus tesis se encuentran disponibles en http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/29753. Enseñó Simulación y Modelado en la Facultad de Informática de la UNLP. En la actualidad, enseña programación general, orientada a objetos y concurrente, en la misma universidad, y da cursos de posgrado relacionados con métricas científicas y repositorios digitales.

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Publicado

2024-12-28

Cómo citar

Villarreal, G. L. (2024). El camino hacia la ciencia abierta. Revista De Psicología, 23(2), 81–87. https://doi.org/10.24215/2422572Xe181

Número

Vol. 23 Núm. 2 (2024): Vol. 23(2) (2024) / Dossier: Ciencia abierta para la investigacion en psicologia y ciencias sociales

Sección

Dosieres

Licencia

Derechos de autor 2024 Gonzalo Luján Villarreal

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