Musicoterapia en la estrategia de atención primaria de la salud en el marco de la pandemia por Covid-19: experiencia en un hospital rural
DOI:
https://doi.org/10.24215/27186199e009Keywords:
Music Therapy in Community Mental Health, Primary Health Care, COVID 19, territorial practicesAbstract
The present work aims to account for the inclusion of music therapy in the strategy of Primary Health Care (hereinafter PHC) from a four-month rotation experience at the Rural Hospital of Trevelin. This was given within the framework of the postgraduate training of the Interdisciplinary Residence in Community Mental Health (hereinafter RISMC) in the town of Esquel, Chubut province, Argentina, during the months of October 2020 to January 2021 inclusive. For the purposes of this article, the interventions that better illustrate the inclusion as a music therapist in community mental health related to primary prevention and health promotion in the framework of the COVID-19 pandemic have been selected. This experiences shared with community health workers (hereinafter TCST), pediatricians and the health team from the hospital allows to build some of fundamentals aspects and strategies in primary Healthcare.
Downloads
References
Argandoña, M. (2012). Integración de cuidados de salud mental en la atención primaria de la salud. Universidad Nacional de Lanús.
Carrizo, L. (2020). Aportes desde una perspectiva estética de la Musicoterapia a producción artística en la Empresa Social “Quenuir”. ECOS -Revista Científica De Musicoterapia Y Disciplinas Afines, 5(1), 17-29. Recuperado a partir de https://revistas.unlp.edu.ar/ECOS/article/view/10400
Dirección General de Estadística y Censos, Proyecciones y Estimaciones, (s. f.) Población estimaciones por gobierno local, Provincia de Chubut, años 2011-2021 [Archivo Excel] https://estadistica.chubut.gov.ar/index.php?opti on=com_content&view=article&id=311&Itemid=243 Dirección Nacional de Salud Mental y Adicciones (2015)
Autores Varios (2015) Políticas públicas de salud mental: enfoques, estrategias y experiencias con base en la comunidad. - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Ministerio de Salud de la Nación.
Dirección Nacional de Salud Mental y Adicciones (2020a) Salud Mental y Apoyo Psicosocial en emergencias y desastres: Plan de Acción. Ministerio de Salud de la Nación Argentina. https://bancos.salud.gob.ar/recurso/sal ud-mental-y-apoyo-psicosocial-en-emergencias-y-desastres-plan-de-accion.
Dirección Nacional de Salud Mental y Adicciones (2020b) Recomendaciones para el abordaje territorial en salud mental en la pandemia por Covid 19
Dirección Nacional de Salud Mental y Adicciones (2021) Recomendaciones sobre salud mental para los equipos de salud. Actualización. En Ministerio de Salud de la Nación, Plataforma Virtual de Salud, https://plataformavirt ualdesalud.msal.gov.ar/course/view.php?id=343§ion=3
Gauna, G. (2009). Diagnóstico y abordaje musicoterapéutico en la infancia y la niñez. Koyatún Editorial.
Giacobone, G. (2009) “La musicoterapia clínica en atención temprana del desarrollo infantil” en Gauna (2009) Diagnóstico y abordaje musicoterapéutico en la infancia y la niñez. Koyatún Editorial
Ley 26.061 (2005) Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes. Consultada en http://servicios.infoleg.gob.a r/infolegInternet/anexos/110000-114999/110778/norma.htm Ley 26.657 (2010)
Ley Derecho a la Protección de la Salud Mental http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/a nexos/175000-179999/175977/norma.htm
Ministerio de Salud de la Provincia de Chubut (2016). “Programa Ocupacional Laboral”. Organización Mundial de la Salud. Declaración de Alma Ata. Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud; 6-12 de junio 1978; Alma Ata, USSR. Ginebra: OMS; 1978
Organización Panamericana de la Salud (1990) Declaración de Caracas. Descargada en https://paho.org/Declaracio n_de_Caracas
Organización Panamericana de la Salud. (2014). Prevención del Suicidio, un imperativo global. Pazos Rios, R. y Grupo vocal Sur, 1989, Mi Pueblo del Molino [Canción]. En Sonetos para mi raza. https://youtub e.com/watch?v=rAd3qvzyBhs
Pellizari, P., y Rodríguez, E. (2005). Salud, Escucha y Creatividad. Ediciones de la Universidad del Salvador. Pellizari, P. (2011). Crear Salud. Patricia Pellizari Editora Weinstein, L. (2011). Salud y Autogestión. Editorial Tierra del Sur
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Hasta 2020 (Vol. 5. núm. 3) los materiales se publicaron bajo una licencia BY-NC-ND.
A partir 2021 (Vol. 6 núm. 1) los materiales se publican bajo una licencia BY-NC-SA.
La aceptación de un original por parte de la revista implica la cesión no exclusiva de los derechos patrimoniales de los/as autores/as en favor del editor, quien permite la reutilización, luego de su edición (postprint), bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
Acorde a estos términos, el material se puede compartir (copiar y redistribuir en cualquier medio o formato) y adaptar (remezclar, transformar y crear a partir del material otra obra), siempre que a) se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista y URL de la obra), b) no se use para fines comerciales y c) se mantengan los mismos términos de la licencia.
La cesión de derechos no exclusivos implica que luego de su edición (postprint) en ECOS las/os autoras/es pueden publicar su trabajo en cualquier idioma, medio y formato; en tales casos, se solicita que se consigne que el material fue publicado originalmente en esta revista.
Tal cesión supone, también, la autorización de los/as autores/as para que el trabajo sea cosechado por SEDICI, el repositorio institucional de la Universidad Nacional de La Plata, y sea difundido en las bases de datos que el equipo editorial considere adecuadas para incrementar la visibilidad de la publicación y de sus autores/as.
Asimismo, la revista incentiva a las/os autoras/es para que luego de su publicación en ECOS depositen sus producciones en otros repositorios institucionales y temáticos, bajo el principio de que ofrecer a la sociedad la producción científica y académica sin restricciones contribuye a un mayor intercambio del conocimiento global.
.jpg)
