Recortes de una pasantía en una escuela especializada
Una experiencia con la enseñanza de la guitarra
DOI:
https://doi.org/10.24215/18530494e043Palabras clave:
pasantía supervisada, enseñanza de la guitarra, escuela de músicaResumen
Este texto aporta una experiencia de prácticas supervisadas en una escuela especializada de música, que forma parte del curso de Licenciatura (Profesorado) en Música de la Universidad Federal de Paraíba (UFPB). La pasantía se llevó a cabo en el segundo semestre de 2017, con la participación de tres estudiantes de guitarra de la Escuela de Música Anthenor Navarro, en João Pessoa, Brasil, y el profesor de guitarra de la escuela. En este artículo fue triangulado su concepción docente a las motivaciones de los estudiantes y a mi propia propuesta pedagógica para este contexto, reuniendo, a través de cortes, reflexiones que muestran el importante papel de la pasantía en la formación.
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