Recortes de um estágio em escola especializada

Uma experiência com ensino de violão

Autores

DOI:

https://doi.org/10.24215/18530494e043

Palavras-chave:

estágio supervisionado, ensino de violão, escola de música

Resumo

Esse texto traz uma experiência com estágio supervisionado em escola especializada de ensino de música, que faz parte do curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). O estágio se deu no segundo semestre de 2017, envolvendo três estudantes de violão da Escola de Música Anthenor Navarro, em João Pessoa, Paraíba, e o professor de violão da escola. Neste artigo buscou-se triangular sua concepção de ensino às motivações dos estudantes e à minha própria proposta pedagógica para esse contexto, aglutinando, através de recortes, reflexões que evidenciam o importante papel do estágio na formação.

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Biografia do Autor

Christian Alberto Weik, Instituto Federal da Paraíba

Bacharel em Violão Erudito pela UFPB (Brasil), Especialista em Educação Musical pela UCAM Prominas (Brasil), Mestre em Etnomusicologia pela UFPB (Brasil) e Doutorando em Artes/Música na UNL`P (Argentina). Professor de Música do Instituto Federal da Paraíba (IFPB - Brasil), onde leciona disciplinas como Violão, Guitarra elétrica e Percepção Musical. É autor do livro "Música no Neoxamanismo de Ayahuasca", fruto da sua pesquisa desenvolvida no mestrado. 

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Publicado

2022-07-15

Como Citar

Weik, C. A. (2022). Recortes de um estágio em escola especializada: Uma experiência com ensino de violão. Epistemus. Revista De Estudos Em Música, Cognição E Cultura, 10(1), 043. https://doi.org/10.24215/18530494e043

Edição

Seção

Relatos de Experiencias Pedagógicas