Práctica mediada por inteligencia artificial: la simulación de la entrevista en orientación

María Laura Lachalde

doi:10.24215/18518893e085

Autores

María Laura Lachalde Universidad Atlántida Argentina, Argentina https://orcid.org/0000-0001-9694-2390

DOI:

https://doi.org/10.24215/18518893e085

Palavras-chave:

inteligência artificial, orientação , formação profissional , habilidades suaves, tecnologia disruptiva

Resumo

Este artigo expõe um recurso pedagógico mediado pela inteligência artificial apresentado no ano de 2024 para trabalhar nas cátedras de Orientação Vocacional e Ocupacional (Licenciatura em Psicologia) e Orientação Vocacional e Educacional I (Licenciatura em Psicopedagogia) da Universidade Atlântica da Argentina. O professor, como potenciador das aprendizagens, tem o dever e a responsabilidade de acompanhar os processos de ensino com práticas inovadoras. O aluno em processo de formação profissional deve poder incorporar não só saberes teóricos e técnicos, mas também desenvolver e potenciar as soft skills (habilidades suaves, como pensamento crítico, escuta ativa, comunicação eficaz, entre outras). Para cumprir estes propósitos docentes e objetivos estudantis, desenhamos um recurso que permite realizar entrevistas virtuais, através de uma plataforma, quatro personagens criados pelo professor responsável pelas disciplinas para que os alunos possam simular primeiros encontros com consultantes que demandam orientação. Com o objetivo de fundamentar a criação deste recurso pedagógico e formativo, apresentamos a inteligência artificial como tecnologia disruptiva. Além disso, expomos as vantagens, desvantagens e condições de uso da prática simulada através de entrevistas virtuais, tanto para os professores como para os estudantes.

Biografia do Autor

María Laura Lachalde, Universidad Atlántida Argentina, Argentina

Licenciada y profesora en Psicología, especialista en Orientación Educativa y Ocupacional (Universidad Nacional de La Plata). Profesora asociada a cargo de las cátedras de Orientación Vocacional y Ocupacional (Licenciatura en Psicología), Orientación Vocacional y Ocupacional I y II (Licenciatura en Psicopedagogía) en la Universidad Atlántida Argentina.

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