Las destrezas transferibles a partir del Índice de Comprensión Verbal de WAIS-II

Autores/as

  • Lilia Elba Rossi Casé Facultad de Psicología, UNLP, Argentina.
  • Rosa Haydée Neer Facultad de Psicología, UNLP, Argentina.
  • María Susana Lopetegui Facultad de Psicología, UNLP, Argentina.

Palabras clave:

WAIS-III, Índice Comprensión Verbal, Información, Administración colectiva

Resumen

En el presente trabajo se informan los resultados y las reflexiones, a las que ha dado lugar la investigación destinada a la estandarización de los subtests que conforman el Índice de Comprensión Verbal de la Escala Wechsler para la medida de la inteligencia del adulto, WAIS-III, para población general de 16 a 24 años, para la ciudad de La Plata, utilizando una modalidad colectiva de administración. En esta oportunidad se analiza el desempeño de 229 estudiantes del Ciclo Medio de 16 a 18 años, de ambos sexos, en el subtest de Información, así como el de 155 estudiantes universitarios y terciarios no universitarios de 19 a 24 años, de ambos sexos, en el mismo subtest. Interesa el subtest de Información en particular, en razón de la implicancia de los conocimientos previos en la comprensión textual y en las destrezas personales transferibles. A partir de las respuestas obtenidas, los análisis realizados permiten efectuar algunas observaciones: a) no se aprecian diferencias estadísticamente significativas entre la administración individual y la colectiva, ni por género y b) el promedio de respuestas correctas para los dos grupos de edades es igual, pero la distribución de los puntajes indica una mayor homogeneidad en el grupo de 16-18 años.

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Biografía del autor/a

Lilia Elba Rossi Casé, Facultad de Psicología, UNLP, Argentina.

Profesora Titular de la Cátedra Estadística Aplicada a la Psicología. Facultad de Psicología, UNLP

Rosa Haydée Neer, Facultad de Psicología, UNLP, Argentina.

Jefa de Trabajos Prácticos de la Cátedra Estadística Aplicada a la Psicología. Facultad de Psicología, UNLP

María Susana Lopetegui, Facultad de Psicología, UNLP, Argentina.

Ayudante Diplomada de la Cátedra Estadística Aplicada a la Psicología. Facultad de Psicología, UNLP

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Publicado

2007-01-01

Cómo citar

Rossi Casé, . L. E. . ., Neer, . R. H. . ., & Lopetegui, . M. S. . . (2007). Las destrezas transferibles a partir del Índice de Comprensión Verbal de WAIS-II. Orientación Y Sociedad, (no. 7), p. 125–134. Recuperado a partir de https://revistas.unlp.edu.ar/OrientacionYSociedad/article/view/8178

Número

Sección

Avances de investigación