Las críticas de Marx al mundo moderno: Propuesta pedagógica para Filosofía, 6to año

Livio Mattarollo

doi:10.24215/18536212e070

Authors

Livio Mattarollo Colegio Nacional Rafael Hernández, Universidad Nacional de La Plata https://orcid.org/0000-0002-1053-3885

DOI:

https://doi.org/10.24215/18536212e070

Keywords:

philosophy, alienation, emancipation, class struggle

Abstract

The following pages offer a pedagogical proposal related to some key aspects of Karl Marx’s philosophical view within the context of the subject Philosophy for 6th-year-students at Colegio Nacional Rafael Hernández (UNLP). Considering that philosophy as a discipline and to philosophise as an intellectual activity both allow to analyse significant problems, the proposal focuses on Marx’s ideas of “alienation” and “emancipation” and then returns to examine the situation of students in educational institutions, to promote a philosophical reflection based on reason and mutual respect.

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