¿Una pedagogía feminista para la enseñanza del Derecho?

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DOI:

https://doi.org/10.24215/24690090e083

Palavras-chave:

educación jurídica, feminismos, pedagogía, perspectiva de género y diversidad, violación

Resumo

La propuesta del trabajo es cuestionar e indagar a las pedagogías imperantes en las Facultades de Derecho públicas y más antiguas de Argentina en las cuales aprendimos un derecho patriarcal, androcéntrico, heterosexual y cis-gènero y  a ser reproductor*s del mismo. A partir de allí presentamos la necesidad de una pedagogía feminista y reflexionamos sobre su implementación a partir de una experiencia pedagógica: una clase sobre “Violación y perspectiva de género” de el seminario de grado sobre “Las mujeres y el Derecho Penal. El feminismo jurídico” de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de La Plata, Argentina

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Publicado

2021-12-28

Como Citar

Andriola, K. A. (2021). ¿Una pedagogía feminista para la enseñanza del Derecho?. Trayectorias Universitarias, 7(13), 083. https://doi.org/10.24215/24690090e083