Review of Davis, Rebeca Frost, Gold, Matthew K., Harris, Katherine D., and Sayers, Jentery. Digital Pedagogy in the Humanities: Concepts, Models, and Experiments, 2020
DOI:
https://doi.org/10.24215/27187470e056Keywords:
digital pedagogy, virtual teaching, educational resourcesAbstract
El proyecto Digital Pedagogy in the Humanities: Concepts, Models, and Experiments, ganador de los Digital Humanities Awards en 2020, es una colección curada de recursos para la enseñanza y la investigación en Humanidades Digitales. Organizados por palabras clave, los 573 recursos destacan aspectos teóricos y metodológicos, no solo herramientas, abordando cuestiones como género, visualización y brecha digital. Aunque la diversidad geográfica es limitada, su licencia CC-BY-NC permite adaptaciones futuras. El proyecto ha demostrado utilidad, especialmente durante la pandemia, al redefinir la pedagogía en Humanidades Digitales y visibilizar el trabajo docente. Su flexibilidad lo hace valioso para humanistas digitales en todo el mundo.
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Copyright (c) 2023 Alan Colín Arce
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