Colección arqueológica de la escuela El Divisadero (Cafayate, Salta): Experiencias sobre documentación y contextualización arqueológica

Rossana Ledesma; Luciana Yazlle; Rodrigo Cardozo; Jimena Villarroel

doi:10.24215/18521479e077

Authors

Rossana Ledesma Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Universidad Nacional de Salta
Luciana Yazlle Universidad Nacional de Salta
Rodrigo Cardozo Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Universidad Nacional de Salta
Jimena Villarroel Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Universidad Nacional de Salta

DOI:

https://doi.org/10.24215/18521479e077

Keywords:

open science, collection, archaeological record, heritage, education

Abstract

On other occasions we have reported the partial results of the archaeological research at the site El Divisadero (Cafayate, Salta). The purpose of this paper is to present the analysis of the archaeological collection of San Agustín School located in the mentioned site. This proposal was framed within the Open Science movement and the record of the collection is already available for the local community and for those interested in the past of the native populations of Cafayate. The project included dialogue spaces with the educational community, registering the collection and integrating it with the results of archaeological investigations. The study of the collection allowed us to advance in the interpretations about the functionality of the site, to make temporal approximations of the pre-Hispanic occupations and to contextualize the archaeological objects in local history.

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