Music therapy and investigation

The construction of disciplinary knowledge

Authors

  • Virginia Tosto Universidad de Buenos Aires (UBA) ASAM Asociación Argentina de Musicoterapia

Keywords:

Scientific knowledge, interdisciplinarity, complexity

Abstract

Health teams and research, service providers, and especially patients request to music therapy a particular type of knowledge, scientific knowledge, necessarily interdisciplinary. Now, what we need to research in our discipline, in order to obtain such scientific knowledge? Problems such as the links between the notions of subject, music therapy, the ability to make inferences, production of supporting evidence of the effectiveness of the approach, tools for data collection and communication of results, deserve commissioning research process that should not be exclusively disciplinary, given the complexity of these problems occur.

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Published

2016-06-20

How to Cite

Tosto, V. (2016). Music therapy and investigation: The construction of disciplinary knowledge. ECOS - Revista Científica De Musicoterapia Y Disciplinas Afines, 1(1), 1–12. Retrieved from https://revistas.unlp.edu.ar/ECOS/article/view/10586

Issue

Section

Artículo de Reflexión