ENTRENAMIENTO ÉTICO-CLÍNICO EN LA PRAXIS DE LOS DERECHOS SANITARIOS DURANTE LA EDUCACIÓN ODONTOLÓGICA

  • Di Bastiano Silvina Natalin Instituto de Investigación en Educación Superior (IIES). Facultad de Odontología, UNLP.
  • Martín Zemel Instituto de Investigación en Educación Superior (IIES). Facultad de Odontología, UNLP.
Palabras clave: Bioética, Odontología, Educación Odontológica, Ética Odontológica, Derechos Sanitarios

Resumen

Las Ciencias de la Salud y, entre ellas, la Odontología experimentaron, en el último siglo, una significativa transformación de su paradigma de atención clínica a partir de los vertiginosos cambios científicos, tecnológicos y ético-legales. La Bioética generó numerosos aportes al Campo de las Ciencias Biomédicas, a partir de la llamada “Bioética Personalista”, originando la construcción de una nueva relación clínica, como también un modelo diferente de formación profesional odontológico. Este último asumió la preparación de un recurso humano con una orientación humanista-científica que atienda y privilegie la promoción de la dignidad humana y la protección del derecho a la salud. Cabe entonces profundizar el análisis de la implementación de los derechos sanitarios vinculados con el acceso a la información clínica, la documentación legal, el consentimiento informado y su asociación con determinantes sociales.

El plan de trabajo tiene como objetivo contribuir con los procesos de enseñanza y aprendizaje de los aspectos bioéticos de los derechos sanitarios durante la Enseñanza Universitaria en Odontología.

El primer período proyectado para el presente trabajo de investigación se concretará en la región platense. La singularidad de la investigación residirá en que la observación de situaciones vinculadas con la Bioética Clínica se realizará en pacientes que reciben atención profesional en las clínicas de un Hospital Odontológico Universitario de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de La Plata.

Posteriormente, se ampliará la investigación a otros Hospitales Odontológicos Universitarios de la región rioplatense incluyendo el ubicado en la homónima Facultad de la Ciudad de Rosario (Provincia de Santa Fe) y la emplazada en la ciudad de Montevideo (R.O. del Uruguay) dado que comparten similares características institucionales, académicas y asistenciales.

Se llevará adelante una investigación de tipo observacional descriptivo tomando una muestra de estudiantes de Odontología que realicen prácticas asistenciales de diferente complejidad. Se tomarán autorreportes estructurados, como también una entrevista semiestructurada a dos grupos focales. Los datos obtenidos se estandarizarán para su procesamiento y tratamiento estadístico mediante IBM SPSS Statistics 22.0, IC 95%, p<0.05, como también se evaluará el coeficiente de correlación de Pearson. En relación con los datos cualitativos se implementará la triangulación intermetodológica empleando el programa Atlas.ti 8. La concreción de la investigación permitirá conocer mejor la dinámica de las transformaciones en el campo de los derechos sanitarios, mientras que, en lo aplicado, permitirá arbitrar con mayor fundamento, las estrategias en lo general y particular en la atención clínica odontológica.

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Publicado
2021-03-16
Cómo citar
Silvina Natalin, D. B., & Zemel , M. (2021). ENTRENAMIENTO ÉTICO-CLÍNICO EN LA PRAXIS DE LOS DERECHOS SANITARIOS DURANTE LA EDUCACIÓN ODONTOLÓGICA . Investigación Joven, 7(2), 595-596. Recuperado a partir de https://revistas.unlp.edu.ar/InvJov/article/view/11437
Sección
Resumenes de Jornadas