A ORIENTAÇÃO ENTRE A PANDÊMICA E O FUTURO
Palavras-chave:
orientação, pandêmica, TICs, virtualidade disruptivaResumo
O presente trabalho é resultado de algumas questões produzidas no campo da orientação em tempos de profundas mudanças devido à pandemia causada pelo COVID-19. Foram selecionadas algumas considerações expressas por intelectuais nacionais e estrangeiros em relação à questão do isolamento social preventivo e obrigatório (ASPO). Em resposta a perguntas sobre tópicos específicos da orientação, foram levados em consideração dois níveis de análise: A) As futuras eleições de jovens ou grupos populacionais em posição de escolha; e como acompanhá-los na elaboração de projetos pessoais, educacionais, ocupacionais e sociais. B) A diferença entre TICs, (Tecnologias da Comunicação e da Informação) e o que chamamos de virtualidade disruptiva. Em relação a este segundo tema, surge como consequência do confinamento e cuidado que, neste caso, implica o isolamento e outras formas de intervenção cultural, acadêmica e política produzidas pelos efeitos do COVID-19. Em outras palavras: a inclusão massiva de atividades, professores, profissionais, treinamento, consumidor, etc., através da web. No âmbito dessa modalidade, a principal maneira de se comunicar e interagir são através do virtual, dando origem a uma nova maneira de inclusão que é diversa em se mesma.
É feita uma análise das duas instâncias mencionadas com os aspectos positivos e negativos que implicam e dão origem às reflexões finais do presente trabalho.
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