Equidad y orientación: el desafío de una propuesta

Authors

  • Mirta Graciela Gavilán de Labourdette Facultad de Psicología, UNLP, Argentina.
  • Rita Teresita Chá Facultad de Psicología, UNLP, Argentina.

Keywords:

Orientación, vulnerabilidad, inequidad, interdisciplina

Abstract

La presente propuesta corresponde a un proyecto de extensión universitaria, acreditado y subsidiado por la Secretaría de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de La Plata. Este plan de trabajo interinstitucional e interdisciplinario formó parte de una de las acciones de transferencia de nuestro último proyecto de investigación denominado La Orientación Vocacional Ocupacional en escuelas denominadas de alta vulnerabilidad psicosocial. El proyecto está destinado a los alumnos del último año del polimodal de la población objeto de estudio y persigue la siguiente finalidad: contribuir a restituir la autoestima; descubrir las potencialidades individuales, personales y sociales; y poder elaborar un proyecto de vida, que incluya los ámbitos educativo, formativo, personal y laboral, a través de diferentes estrategias disciplinarias e interdisciplinarias.

Author Biographies

  • Mirta Graciela Gavilán de Labourdette, Facultad de Psicología, UNLP, Argentina.

    Dra. en Psicología. Profesora Titular Regular, Facultad de Psicología. UNLP.

  • Rita Teresita Chá, Facultad de Psicología, UNLP, Argentina.

    Psicóloga. Directora del Centro de Orientación Vocacional Ocupacional, Facultad de Psicología. Universidad Nacional de La Plata, Argentina.

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Published

2009-01-01

Issue

Section

Transferencia en extensión universitaria

How to Cite

Gavilán de Labourdette, . M. G. ., & Chá, . R. T. . (2009). Equidad y orientación: el desafío de una propuesta. Orientación Y Sociedad, no. 9, 9 p. https://revistas.unlp.edu.ar/OrientacionYSociedad/article/view/8287