A co-visão como espaço de acompanhamento da formação de conselheiros

Autores

  • Mariela Quiroga Universidad Nacional de La Plata, Argentina
  • Victoria Hernández Hilario Universidad Nacional de La Plata

DOI:

https://doi.org/10.24215/18518893e047

Palavras-chave:

Treinamento, acompanhamento, orientação, faculdade, extensão

Resumo

O presente trabalho revisa a experiência realizada no espaço de co-visão do Centro de Orientação Profissional Profissional que depende da Secretaria de Extensão da Faculdade de Psicologia da Universidade Nacional de La Plata. Este espaço é dedicado à formação e acompanhamento de recém-formados do Bacharelado em Psicologia que estão iniciando na coordenação de processos específicos de orientação grupal com jovens prestes a se formar em escolas secundárias da cidade de La Plata e Gran La Silver, públicas e gestão privada. Apresenta-se detalhadamente a necessidade decorrente da prática que enseja a construção de um espaço de supervisão clínica e o seu funcionamento desde o início de 2021, marcado pelo contexto da pandemia COVID-19 e das resoluções que acompanharam o isolamento social. preventiva e obrigatória (ASPO), promovendo a modalidade de trabalho virtual como única opção possível. Como encerramento, são expostas as considerações sobre o trabalho inovador realizado e, ao mesmo tempo, as questões que possibilitam novas formas de fazer, pensar e construir a prática de orientação profissional.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Mariela Quiroga, Universidad Nacional de La Plata, Argentina

Licenciada y Profesora en Psicología (UNLP). Especialista en orientación educativa y ocupacional. Ayudante Diplomada en la cátedra Orientación Vocacional, Facultad de Psicología, Universidad Nacional de La Plata.

Victoria Hernández Hilario, Universidad Nacional de La Plata

Licenciada y Profesora en Psicología (UNLP). Especialista en orientación educativa y ocupacional. Ayudante Diplomada en la cátedra Orientación Vocacional, Facultad de Psicología, Universidad Nacional de La Plata.

Referências

Chá, T., De Ortuzar, V., Ruiz, E., Di Meglio, M. y Quiroga, M. (2016). Centro de Orientación Vocacional Ocupacional: espacio de articulación en docencia, investigación y extensión. Revista Anuario Temas en Psicología, 1, pp. 75-89.

Gavilán, M. (2017). La transformación de la orientación vocacional. Hacia un nuevo paradigma. Lugar Editorial.

Jasiner, G. (2019). La trama de los grupos. Dispositivos orientados al sujeto. Lugar Editorial.

Ley 26657 (2010). Ley Nacional de Salud Mental. 2 de diciembre de 2010. http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/175000-179999/175977/norma.htm

Müller, M. (2004). Descubrir el camino. Técnicas y estrategias para orientadores. Bonum.

Publicado

2022-07-06

Como Citar

Quiroga, M. ., & Hernández Hilario, V. (2022). A co-visão como espaço de acompanhamento da formação de conselheiros. Orientación Y Sociedad, 22(1), e047. https://doi.org/10.24215/18518893e047

Edição

Seção

Transferencia en extensión universitaria