BBA Archive
An invitation to documentary evaluation and opening to the community
DOI:
https://doi.org/10.24215/18536212e091Keywords:
school archives, documentary assessment, Bachillerato de Bellas Artes, archivistic management, BBA ArchiveAbstract
The background and the context of the creation of BBA Archive are described briefly. In this paper, the perspective which guides the work of documentary evaluation proposed by the Archive Department of the Bachillerato de Bellas Artes is presented. The two major paradigms from which Archival Science as a discipline reflected and supported the task of documentary assessment are reviewed, to contextualize the working plan from which this process at BBA Archive is projected and opened to the community.
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