Educación por y para los derechos humanos: el caso del control de convencionalidad

Ricardo Germán Rincón; Lautaro Ezequiel Pittier

doi:10.24215/25916386e086

Authors

Ricardo Germán Rincón Universidad Nacional de Lomas de Zamora
Lautaro Ezequiel Pittier Universidad Nacional de Lomas de Zamora

DOI:

https://doi.org/10.24215/25916386e086

Keywords:

education, Human Rights, conventionality, knowledge, training

Abstract

Education for Human Rights has become an imperative need for their full validity. It es a starting point to achieve significant changes in this matter. This work focuses on identifying and making visible the degree of knowledge of a tool such as conventionality control in qualified officials of the Argentine State who are obliged to exercise conventionality control based on an investigation carried out in the law school of the National University of Lomas de Zamora.

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Author Biographies

Ricardo Germán Rincón, Universidad Nacional de Lomas de Zamora

Prof. of History. Lawyer. Esp. In Management and University Policies in Mercosur. Dean of the Faculty of Law and Social Sciences of the Universidad del Este (UDE). Professor of Constitutional History, Universidad del Este (UDE). Ordinary adjunct professor of Political Law, National University of Lomas de Zamora (UNLZ). Research Director Lomas CyT "The Control of Conventionality in Argentina and its relationship with the international principle of progressivity of Human Rights".

Lautaro Ezequiel Pittier, Universidad Nacional de Lomas de Zamora

Lawyer. University Professor in Legal Sciences. Director of Legal Affairs, Faculty of Law, UNLZ. Associate Professor at the ECAE and Professor at the School of Law of the Government Advisory Office of the Province of Buenos Aires. Director of the CALZ Human Rights Institute. Research Co Director Lomas CyT “The Control of Conventionality in Argentina and its relationship with the international principle of progressivity of Human Rights

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