Gender perspective, human rights and legal feminisms in the teaching of Private International Law
DOI:
https://doi.org/10.24215/25916386e090Keywords:
gender perspective, human rights, legal feminisms, private international lawAbstract
In these extraordinary times of a pandemic, I propose to address the essential incorporation in the teaching and learning processes of Private International Law, the gender perspective, human rights and legal feminisms, as transversal dimensions to professional training. These axes become strategic to contribute to expanding the field of rights in society, and particularly, understanding and explaining how structural inequalities interwoven with power networks operate. The objective of the work will be to share some reflections and proposals for academic intervention in the Faculty of Legal and Social Sciences of the National University of La Plata, identifying, through the violet lenses of gender, socio-pedagogical, ethical and political dimensions that go through that plot and the importance of making it visible.
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