Evaluación en Biotecnología y Biología Molecular (FCE-UNLP): reflexiones sobre qué evaluamos y su impacto en el perfil de lxs egresadxs
DOI:
https://doi.org/10.24215/24690090e175Palabras clave:
evaluación, perfil profesional, biotecnologíaResumen
A lo largo de la historia, la evaluación en la universidad ha sido objeto de análisis y lenta actualización, motorizada por las discusiones que se dan en el seno de la sociedad en la que está inserta. Se han modificado tanto los contenidos evaluados en exámenes, así como los instrumentos con que se evalúa. A pesar de esto, la discusión sobre el perfil profesional que orientan las diferentes formas de evaluación ha quedado relegada. En este trabajo buscamos reflexionar sobre el impacto de las formas de evaluar en la carrera de Licenciatura en Biotecnología y Biología Molecular de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNLP (Universidad Nacional de La Plata), sobre el perfil de sus egresadxs; los tipos de evaluación más usados y las habilidades prácticas y sociales requeridas para la labor científica, como principal orientación profesional de la carrera.
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