Y hoy… ¿A quiénes les enseñamos Trabajo Social en la Universidad?

Autores/as

  • Matías Causa Facultad de Trabajo Social│ UNLP │Argentina

Resumen

Desde la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata se dispone de una producción de información sostenida en el tiempo acerca de los perfiles de estudiantes que habitan la unidad académica. Esta información resulta amplia, rigurosa, sistemática y da cuenta de un proceso de acumulación que habilita la formulación de interrogantes que pongan en tensión la centralidad de la enseñanza del Trabajo Social como campo profesional y académico inscripto en las Ciencias Sociales. En este artículo se propone partir desde allí, desde la pregunta acerca de cuáles son los perfiles de los estudiantes que habitan el aula universitaria, sus trayectorias, rasgos de subjetividad, prácticas y vinculaciones son el saber.

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Biografía del autor/a

Matías Causa, Facultad de Trabajo Social│ UNLP │Argentina

Prosecretario académico (FTS-UNLP). Profesor Titular de la FTS. Docente-Investigador categorizado (FTS y FaHCE-UNLP). Doctorando en Ciencias de la Educación (UNLP). Magíster en Ciencias Sociales con mención en Educación (FLACSO). Especialista en Políticas Educativas (FLACSO). Profesor y Licenciado en Ciencias de la Educación (UNLP). Autor de publicaciones académicas en el área de las políticas educativas y la pedagogía universitaria.

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Publicado

2018-12-23

Cómo citar

Causa, M. (2018). Y hoy… ¿A quiénes les enseñamos Trabajo Social en la Universidad?. Trayectorias Universitarias, 4(7), 17–24. Recuperado a partir de https://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/6365

Número

Vol. 4 Núm. 7 (2018): Ciencias Sociales y Humanas en la Universidad: la enseñanza frente a la complejidad del escenario actual

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