Curricular the university extension. The integrality of the functions: research, teaching, extension
DOI:
https://doi.org/10.24215/24690090e030Keywords:
Extension, Curriculum, Integrality, UniversityAbstract
In the present article we approach the way in which we think about the extension in the National University of Avellaneda and with which we carry out the integration of the same one to the curricula of the careers. Far from the ideas that think of extension as a complement to the functions of the university, we think that in the integrality of research, extension and teaching we build a different model of university, which is structured from the social problems.
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